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方程的根是               ．
，
利用提取公因式法，將原式因式分解為（x-2）（x+2）=0，求出即可．
解：x（x+2）=2（x+2），
（x-2）（x+2）=0，
x-2=0或x+2=0，
∴x1=2，x2=-2；
故答案為：x1=-2，x2=2．
此題主要考查了因式分解法解方程，熟練利用因式分解法將原式分解為（x-2）（x+2）=0是解題關鍵
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知關于x的方程有兩個相等的實數根,試證明以a、b、c為三邊的三角形是直角三角形。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知關于的一元二次方程的兩個整數根恰好比方程的兩個根都大1，求的值.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

把方程化成的形式，則m、n的值是 （    ）
A．, 13B．, 19C．4, 13D．4, 19

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分）某商店代銷一批季節性服裝，每套代銷成本40元，第一個月每套銷售定價為52元時，可售出180套；應市場變化調整第一個月的銷售價，預計銷售定價每增加1元，銷售量將減少10套。
（1）若設第二個月的銷售定價每套增加x元，填寫下表。
時間
第一個月
第二個月
每套銷售定價（元）
 
 
銷售量（套）
 
 
 
（2）若商店預計要在這兩個月的代銷中獲利4160元，則第二個月銷售定價每套多少元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若方程有兩個同號不相等的實數根，則m的取值范圍是（   ）.
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如果關于x的方程的兩實數根相等，則a=        。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分6分)已知(a－2)2＋＝0，求方程ax＋＝7的解．

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同步練習冊答案
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