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已知:線段a,c,∠α.
求作:△ABC.使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
結論:

【答案】分析:先畫出與α相等的角,再畫出a,b的長,連接AC,則△ABC即為所求三角形.
解答:解:如圖所示:①先畫射線BC,
②以α的頂點為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交α的兩邊分別為A′,C′;
③以相同長度為半徑,B為圓心,畫弧,交BC于點F,以F為圓心,C′A′為半徑畫弧,交AB于點E;
④在BF上取點C,使CB=a,以B為圓心,c為半徑畫圓交BE的延長線于點A,連接AC,
結論:△ABC即為所求三角形.

點評:此題考查了相同角的作法,以及作三角形,此作圖方法是中學階段的重點,同學們應重點掌握.
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科目:初中數學 來源: 題型:

18、已知:線段a,b,∠α(如圖).請用直尺和圓規作一個平行四邊形,使它的兩條鄰邊長分別等于線段a,b,它們的夾角等于∠α.要求僅用直尺和圓規作圖,寫出作法,并保留作圖痕跡.

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科目:初中數學 來源: 題型:

26、如圖,已知∠α和線段c,求作:Rt△ABC,使∠C=90°,∠B=α,AB=c.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•青島)已知:線段a,c,∠α.
求作:△ABC.使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
結論:

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:線段m、n(m>n)
求作:線段l,使l2=m2-n2(不寫作法,但要保留作圖痕跡).

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:線段AB=10,C、D為直線AB上的兩點,且AC=6,BD=8,求線段CD的長.

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