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若彈簧的總長度y(cm)是所掛重物x(千克)的一次函數,圖象如圖所示,由圖可知,不掛重物時,彈簧的長度是( 。
A.10cmB.9cmC.8.5mD.7cm

設一次函數的解析式為y=kx+b,
把(5,12.5)、(20,20)代入得:
5k+b=12.5
20k+b=20

解得:
k=0.5
b=10

∴一次函數的解析式為y=0.5x+10,
當x=0時,y=10,
即不掛重物時,彈簧的長度是10cm.
故選A.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩組同時加工某種零件,乙組工作中有一次停產更換設備,更換設備后,乙組的工作效率是原來的2倍.兩組各自加工零件的數量y(件)與時間x(時)的函數圖象如圖所示.
(1)直接寫出甲組加工零件的數量y與時間x之間的函數關系式______;
(2)求乙組加工零件總量a的值;
(3)甲、乙兩組加工出的零件合在一起裝箱,每滿300件裝一箱,零件裝箱的時間忽略不計,求經過多長時間恰好裝滿第1箱?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC=10cm,∠ABC=30°,以BC所在直線為x軸,以BC邊上的高所在的直線為y軸建立平面直角坐標系.
(1)求直線AC的解析式;
(2)有一動點P以1cm/s的速度從點B開始沿x軸向其正方向運動,設點P的運動為t秒(單位:s).①當t為何值時,△ABP是直角三角形;②現有另一點Q與點P同時從點B開始,以1cm/s的速度從點B開始沿折線BAC運動,當點Q到達點C時,P、Q兩點同時停止運動.試寫出△BPQ的面積S關于t的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

文昌某校準備組織學生及學生家長到三亞進行社會實踐,為了便于管理,所有人員必須乘坐在同一列火車上;根據報名人數,若都買一等座單程火車票需17010元,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則需11220元;已知學生家長與教師的人數之比為2:1,文昌到三亞的火車票價格(部分)如下表所示:
運行區間公布票價學生票
上車站下車站一等座二等座二等座
文昌三亞81(元)68(元)51(元)
(1)參加社會實踐的老師、家長與學生各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買x張(x小于參加社會實踐的人數),其余的須買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請你設計最經濟的購票方案,并寫出購買火車票的總費用(單程)y與x之間的函數關系式.
(3)請你做一個預算,按第(2)小題中的購票方案,購買一個單程火車票至少要花多少錢?最多要花多少錢?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,lA與lB分別是根據A步行與B騎自行車在同一路上行駛的路程S與時間t的關系式所作出的圖象,
(1)B出發時與A相距______千米;騎了一段路后,自行車發生故障,進行修理,所用的時間是______小時;B從起點出發后______小時與A相遇;
(2)求出A行走的路程S與時間t的函數關系式(不寫定義域);
(3)假設B的自行車沒有發生故障,保持出發時的速度前進,______小時與A相遇,相遇點離B的出發點______千米.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

一生物學家發現,氣溫y(℃)在一定范圍內,某種昆蟲每分鐘鳴叫的次數x與氣溫y成一次函數關系,其圖象如圖.
(1)請你根據圖中標注的數據,求Y與x的函數關系式;
(2)當這種昆蟲每分鐘嗚叫56次時,該地當時的氣溫為多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(1)畫直線y=-2x+7的圖象;
(2)求這直線與x軸的交點坐標A,與y軸的交點坐標B;
(3)若O是原點,求△AOB的面積;
(4)利用圖象求二元一次方程2x+y=7的正整數解.并把方程的解所對應的點在圖象上表示出來.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點B的坐標為(24,6),直線y=
1
3
x+b
恰好將矩形OABC分成面積相等的兩部分,求b的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:在如圖1所示的平面直角坐標系xOy中,A、C兩點的坐標分別為A(4,2),C(n,-2)(其中n>0),點B在x軸的正半軸上.動點P從點O出發,在四邊形OABC的邊上依次沿O-A-B-C的順序向點C移動,當點P與點C重合時停止運動.設點P移動的路徑的長為l,△POC的面積為S,S與l的函數關系的圖象如圖2所示,其中四邊形ODEF是等腰梯形.
(1)結合以上信息及圖2填空:圖2中的m=______;
(2)求B、C兩點的坐標及圖2中OF的長;
(3)若OM是∠AOB的角平分線,且點G與點H分別是線段AO與射線OM上的兩個動點,直接寫出HG+AH的最小值,請在圖3中畫出示意圖并簡述理由.

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同步練習冊答案
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