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若函數y= $數學公式$ 有意義，則x的取值范圍是________．

x≠2
分析：根據分母不等于0列式計算即可得解．
解答：根據題意得，x-2≠0，
解得x≠2．
故答案為：x≠2．
點評：本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0．

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若函數y=有意義，則x的取值范圍是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇省九年級3月月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數y=有意義，則x的取值范圍是( )

A． B． C． D．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

若函數y= $數學公式$ 有意義，則自變量x的取值范圍是________．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下列命題中，原命題與逆命題均為真命題的個數是
①若a²=b²，則|a|=|b|；
②若x＞0，則|x|=x；
③若函數y= $數學公式$ 有意義，則x的取值范圍是x＞1；
④一組對邊平行且對角線相等的四邊形是矩形；
⑤若點P（2，a）和點Q（b，-3）關于x軸對稱，則a-b的值為1．

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

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若函數y=有意義，則x的取值范圍是________．

若函數y=有意義，則自變量x的取值范圍是________．

若函數y= $數學公式$ 有意義，則x的取值范圍是________．

若函數y= $數學公式$ 有意義，則自變量x的取值范圍是________．