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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
反比例函數(shù)y1=| k |
| x |
| A、x＞1 |
| B、0＜x＜1或x＜-1 |
| C、-1＜x＜0或x＞1 |
| D、x＞2或x＜1 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，且CD=
| ||
| 2 |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，是2002年北京第24屆國際數(shù)學(xué)家大會會徽，由4個全等的直角三角形拼合而成，如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的短直角邊為a，較長直角邊為b，那么（a+b）2的值為（ ）| A、13 | B、19 | C、25 | D、169 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理，創(chuàng)制了一幅“弦圖”，后人稱其為“趙爽弦圖”．如圖1．圖2由弦圖變化得到，它是用八個全等的直角三角形拼接而成，記圖中正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNKT的面積分別為S1，S2，S3．若S1+S2+S3=9，則S2的值是查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，AB=2，過點(diǎn)C作CD⊥AB，垂足為D，則CD的長為（ ）A、
| ||
B、
| ||
| C、1 | ||
| D、2 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在6個邊長為1的小正方形及其部分對角線構(gòu)成的圖形中，如圖從A點(diǎn)到B點(diǎn)只能沿圖中的線段走，那么從A點(diǎn)到B點(diǎn)的最短距離的走法共有（ ）| A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)O作EF∥BC交AB于E，交AC于F，過點(diǎn)O作OD⊥AC于D．下列四個結(jié)論：| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| A、①②③ | B、①③④ |
| C、②③④ | D、①②④ |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| A、AB∥CD，AD∥BC | B、AO=CO，BO=DO | C、AB∥CD，AD=BC | D、AB=CD，AD=BC |
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據(jù)傳當(dāng)年畢達(dá)哥拉斯借助如圖所示的兩個圖驗證了勾股定理，你能說說其中的道理嗎？