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某班全體同學在“獻愛心”活動中都捐了圖書,捐書的情況如下表:
每人捐書的冊數/冊 5 10 15 20
相應的捐書人數/人 17 22 4 2
根據題目中所給的條件回答下列問題:
(1)該班的學生共多少名?
(2)若該班所捐圖書擬按圖所示比例分,則給山區學校的書比送給本市兄弟學校的書多多少冊?
(3)按捐書的冊數為項目分類,將捐書情況作出條形統計圖.
分析:(1)把所有相應的捐書人數相加,可得該班學生總人數;
(2)把所有相應的每人捐書的冊數分別乘以各自的人數再相加,即可得全班一共捐書的冊數,再用全班一共捐書的總冊數乘以它們百分比的差,即可得出給山區學校的書比送給本市兄弟學校的書多多少冊;
(3)按捐書的冊數為項目分類,再畫圖即可解答.
解答:解:(1)17+22+4+2=45.
因此該班的學生共45人.

(2)17×5+22×10+4×15+2×20=405.
405×(60%-20%)=405×40%=162.
因此送給山區學校的書比送給本市兄弟學校的書多162冊.

(3)如圖所示:
點評:本題考查的是扇形統計圖的綜合運用.讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

19、某班全體同學在“獻愛心”活動中捐了圖書,捐書情況如下表:
(1)該班的學生共有
45
人;
(2)全班一共捐書
405
冊;
(3)若該班所捐圖書擬按圖所示比例分送給山區學校、本市兄弟學校和本校其他年級,則送給本市兄弟學校的書有
81
冊.

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科目:初中數學 來源: 題型:

19、某班全體同學在“獻愛心”活動中都捐了圖書,捐書的情況如下表:
(1)該班有多少名學生?
(2)全班一共捐了多少冊書?

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15、2008年5月12日下午的那一場大地震,讓四川汶川縣多少孩子失去校園,學習用品也被掩埋在廢墟當中.為了讓災區的孩子能早日返回學校讀書,本市某班全體同學在“獻愛心”活動中,都捐了圖書,捐書的情況如下表:
根據題目中的所給條件回答下列問題:
該班學生共有
45
名;全班一共捐獻了
405
冊圖書.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某班全體同學在“獻愛心”活動中都捐了圖書,捐書的情況如下表:
捐書的冊數/(冊) 5 10 15 20
相應的捐書人數/(人) 17 20 5 3
根據題目中所給的條件回答下列問題:
(1)該班的學生共多少名?
(2)若該班所捐圖書擬按圖所示的比例分,則給山區學校的書比送給本市兄弟學校的書多多少冊?
(3)按捐書的冊數為項目分類,將捐書情況作出條形統計圖.

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