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【題目】如圖,D是△ABCBC的中點,連接AD并延長到點E,使DE=AD,連接BE.

(1)哪兩個圖形成中心對稱?

(2)已知△ADC的面積為4,求△ABE的面積

(3)已知AB=5,AC=3,求AD的取值范圍.

【答案】(1)△ADC和△EDB成中心對稱;(2)ABE的面積為8;(3)2<AD<8.

【解析】

(1)直接利用中心對稱的定義寫出答案即可;
(2)根據成中心對稱的圖形的兩個圖形全等確定三角形BDE的面積,根據等底同高確定ABD的面積,從而確定ABE的面積;
(3)可證△ABD≌△CDE,可得AB=CE,AD=DE,在△ACE中,根據三角形三邊關系即可求得AE的取值范圍,即可解題.

(1)解:圖中△ADC和△EDB成中心對稱.

(2)解:∵△ADC和三角形EDB成中心對稱,△ADC的面積為4,

∴△EDB的面積也為4,

∵DBC的中點,

∴△ABD的面積也為4,

所以△ABE的面積為8

(3)解:∵在△ABD和△CDE中,

∴△ABD≌△CDE(SAS),

∴AB=CE,AD=DE

∵△ACE中,AC﹣AB<AE<AC+AB,

∴2<AE<8,

∴2<AD<8.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分9分)

根據要求,解答下列問題.

(1)根據要求,解答下列問題.

方程x2-2x+1=0的解為________________________;

方程x23x+2=0的解為________________________;

方程x24x+3=0的解為________________________;

…… ……

(2)根據以上方程特征及其解的特征,請猜想:

方程x29x+8=0的解為________________________;

關于x的方程________________________的解為x1=1,x2=n.

(3)請用配方法解方程x29x+8=0,以驗證猜想結論的正確性.

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【題目】如圖,小明準備測量一段水渠的深度,他把一根竹竿AB豎直插到水底,此時竹竿AB離岸邊點C處的距離米。竹竿高出水面的部分AD0.5米,如果把竹竿的頂端A拉向岸邊點C處,竿頂和岸邊的水面剛好相齊,則水渠的深度BD為(

A. 2B. 2.5C. 2.25D. 3

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【題目】已知關于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0.

1)求證:不論m取何值,方程都有實數根;

2)若方程有兩個整數根,求整數m的值.

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【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣5)(0≤x≤5),記為C1,它與x軸交于點O,A1;將C1繞點A1旋轉180°得C2,交x軸于點A2;將C2繞點A2旋轉180°得C3,交x軸于點A3;…如此進行下去,得到一“波浪線”,若點P(2018,m)在此“波浪線”上,則m的值為( )

A. 4 B. ﹣4 C. ﹣6 D. 6

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在黨中央的正確領導下,在全體醫護人員的努力下,新冠肺炎疫情在我國得到有效控制,學生復課指日可待,某班級班委會計劃從商店購買同一種品牌的一次性醫用口罩和消毒液,已知購買一包一次性醫用口罩比購買一瓶消毒液多用20元,若用400元購買一次性醫用口罩和用160元購買消毒液,則購買一次性醫用口罩的包數是購買消毒液瓶數的一半.

1)求購買該品牌的一包一次性醫用口罩、一瓶消毒液各需要多少元;

2)經商談,商店給予該班級購買一包該品牌的一次性醫用口罩贈送一瓶該品牌的消毒液的優惠,如果該班級需要消毒液的瓶數是一次性醫用口罩包數的2倍還多8,且該班級購買一次性醫用口罩和消毒液的總費用不超過670元,那么該班級最多可以購買多少包該品牌的一次性醫用口罩?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形OABC的頂點O在坐標原點,頂點A,C在反比例函數y= 的圖象上,點A的橫坐標為4,點B的橫坐標為6,且平行四邊形OABC的面積為9,則k的值為_____

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【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(﹣6,0),C(0,2).將矩形OABC繞點O順時針方向旋轉,使點A恰好落在OB上的點A1處,則點B的對應點B1的坐標為_____

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【題目】如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,ADCD于點D.EAB延長線上一點,CE交⊙O于點F連結OCAC.

(1)求證AC平分∠DAO

(2)若∠DAO=105°E=30°.①求∠OCE的度數.②若⊙O的半徑為,求線段EF的長.

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同步練習冊答案
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