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如圖,Rt△ABC中,AC=12,BC=5,則斜邊上的高CD的長為
60
13
60
13
分析:根據勾股定理求出AB的長,利用直角三角形的面積的兩種求法即可列出方程求出CD邊上的高.
解答:解:在Rt△ABC中,
∵AC=12,BC=5,
∴AB=
AC2+BC2

=
122+52

=13.
又∵
1
2
BC•AC=
1
2
AB•CD,
∴5×12=13CD,
∴CD=
60
13

故答案為
60
13
點評:本題考查了勾股定理和直角三角形面積的求法,知道三角形的面積公式是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圓規和直尺作圖,用兩種方法把它分成兩個三角形,且要求其中一個三角形是等腰三角形.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,tanB=
34
,D是BC點邊上一點,DE⊥AB于E,CD=DE,AC+CD=18.
(1)求BC的長(2)求CE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,若△ABC∽△BDC,則CD=(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,△ABC的內切圓⊙0與BC、CA、AB分別切于點D、E、F.
(1)若BC=40cm,AB=50cm,求⊙0的半徑;
(2)若⊙0的半徑為r,△ABC的周長為ι,求△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90゜,BD⊥AC于D,∠CBD=α,AB=3,BC=4.
(1)求sinα的值; 
(2)求AD的長.

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同步練習冊答案
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