【題目】三角形兩邊的長是2和5，第三邊的長是方程x2﹣12x+35=0的根，則第三邊的長為（ ）
A. 2 B. 5 C. 7 D. 5或7
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“因為a//b，b//c，所以a//c” ，這個推理的依據是（ ）
A. 過直線外一點，有且只有一條直線與已知直線垂直
B. 垂線段最短
C. 平行于同一直線的兩條直線平行
D. 過一點有且只有一條直線與已知直線平行
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題中，假命題的是（ ）
A. 四個角都相等的四邊形是矩形
B. 對角線互相平分且垂直的四邊形是菱形
C. 對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
D. 對角線相等的平行四邊形是矩形
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于一次函數y=x+2，下列結論中正確的是（ ）
A. 函數的圖象與x軸交點坐標是（0，﹣2）
B. 函數值隨自變量的增大而減小
C. 函數的圖象向上平移2個單位長度得到函數y=x的圖象
D. 函數的圖象不經過第四象限
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【題目】甲、乙、丙、丁四人進行射擊測試，每人10次射擊成績的平均數均是9.3環，方差分別為S甲2=0.52．S乙2=0.62，S丙2=0.50，S丁2=0.45，則成績最穩定的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】一副直角三角板（其中一個三角板的內角是45°,45°,90°,另一個是30°,60°,90°）
（1）如圖①放置，AB⊥AD,∠CAE=_______，BC與AD的位置關系是__________；
（2）在（1）的基礎上，再拿一個30°,60°,90°的直角三角板，如圖②放置，將AC′邊和AD邊重合， AE是∠CAB′的角平分線嗎，如果是，請加以說明，如果不是，請說明理由．
（3）根據（1）（2）的計算，請解決下列問題：
如圖③∠BAD=90°，∠BAC=∠FAD= 
（
是銳角），將一個45°,45°,90°直角三角板的一直角邊與AD邊重合，銳角頂點A與∠BAD的頂點重合，AE是∠CAF的角平分線嗎？如果是，請加以說明，如果不是，請說明理由．
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