【題目】如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網格中,點A,點B,點C均落在格點上.
(Ⅰ)計算AC2+BC2的值等于 ;
(Ⅱ)請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出一個以AB為一邊的矩形,使該矩形的面積等于AC2+BC2,并簡要說明畫圖方法(不要求證明) .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】① 如圖,由小正方形組成的L形圖中,用三種方法分別在圖中添一個小正方形使圖形成為軸對稱圖形:
② 如圖,在正方形網格上的一個△ABC.
⑴ 作△ABC關于直線MN的對稱圖形(不寫作法);
⑵ 以P為一個頂點作與△ABC全等的三角形(規定點P與點B對應,另兩頂點都在圖中網格交點處),則可作出 個三角形與△ABC全等.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節大小不同的空心套管連接而成.閑置時魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿長度即為第1節套管的長度(如圖1所示):使用時,可將魚竿的每一節套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態下的平面示意圖.已知第1節套管長50cm,第2節套管長46cm,以此類推,每一節套管均比前一節套管少4cm.完全拉伸時,為了使相鄰兩節套管連接并固定,每相鄰兩節套管間均有相同長度的重疊,設其長度為xcm.
(1)請直接寫出第5節套管的長度;
(2)當這根魚竿完全拉伸時,其長度為311cm,求x的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,將二次函數的圖象M沿x軸翻折,把所得到的圖象向右平移2個單位長度后再向上平移8個單位長度,得到二次函數圖象N.
(1)求N的函數表達式;
(2)設點P(m,n)是以點C(1,4)為圓心、1為半徑的圓上一動點,二次函數的圖象M與x軸相交于兩點A、B,求的最大值;
(3)若一個點的橫坐標與縱坐標均為整數,則該點稱為整點.求M與N所圍成封閉圖形內(包括邊界)整點的個數.
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