【題目】如果x2﹣4＝0，那么代數式x（x+1）2﹣x（x2+x）﹣x﹣7的值為（ ）
A.﹣3B.3C.﹣11D.11
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】林城市對教師試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價，其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況，繪制了如下兩幅不完整的統計圖，請根據圖中所給信息解答下列問題：
（1）在這次評價中，一共抽查了 名學生；
（2）請將條形圖補充完整；
（3）如果全市有16萬名初中學生，那么在試卷評講課中，“獨立思考”的學生約有多少萬人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為1，電子螞蟻P從點A分別以1個單位/秒的速度順時針繞正方形運動，電子螞蟻Q從點A以3個單位/秒的速度逆時針繞正方形運動，則第2017次相遇在（ ） 
A.點 A
B.點B
C.點C
D.點D
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【題目】在數軸上，點A，B分別表示數a，2，點A在原點O的左側，將點A向右平移2個單位長度，得到點C．若CO＝BO，則a的值為（ ）
A.﹣4B.﹣3C.﹣2D.﹣1
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，tan∠GAB=
，AB=10cm，點P從點B出發以5cm/s的速度沿BA向終點A運動，同時點Q以相同的速度從點A出發沿射線AG運動，分別以PB、PQ為邊作等邊△BPD，正方形PQEF，連接PE，設運動的時間為ts．
（1）當PE⊥AG時，求t的值；
（2）當△APQ是等腰三角形時，求t的值；
（3）當點F落在△BPD的邊上時，請直接寫出t的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對數（生于公元250年左右）是中國數字史上偉大的數學家，在世界數學史上，也占著重要的地位，他的杰作《九章算術法》和《海島算經》是我國寶貴的數學遺產．
（1）其中一卷書研究的對象全是有關高與距離的測量，所使用的工具也都是利用垂直關系所連接起來的測桿與橫棒，所有問題都是利用兩次或多次測量所得的數據，來推算可望而不可及的目標的高、深、廣、遠，此書收集于明成祖時編修的永樂大典中，現保存在英國劍橋大學圖書館，該卷書是 海島算經 ；
（2）在（1）中提到劉嶶的杰作中，記載的第一個問題的大意是：在如圖所示的示意圖中，要測量海島上一座山峰的高度AH，立兩根高3丈的標桿BC和DE，兩桿之間的距離BD=1000步，點D、B、H成一線，從B處退行123步到點F處，人的眼睛貼著地面觀察點A，點A、C、F也成一線，從D處退行127步到點G處，人的眼睛貼著地面觀察點A，點A，E，G也成一線，求AH有多少丈，HB有多少步（這里1步=6尺，1丈=10尺）
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【題目】一個不透明的布袋中，裝有紅、黃、白、黑四種只有顏色不同的小球，其中紅色小球有30個，黃、白、黑色小球的數目相同．為估計袋中黃色小球的數目，每次將袋中小球攪勻后摸出一個小球記下顏色，放回后再次攪勻…多次試驗發現摸到紅球的頻率是
，則估計黃色小球的數目是 ．
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【題目】已知數軸上有A，B，C三點，分別代表﹣30，﹣10，10，兩只電子螞蟻甲，乙分別從A，C兩點同時相向而行，甲的速度為4個單位/秒，乙的速度為6個單位/秒． 
（1）甲，乙在數軸上的哪個點相遇？
（2）多少秒后，甲到A，B，C的距離和為48個單位？
（3）在甲到A，B，C的距離和為48個單位時，若甲調頭并保持速度不變，則甲，乙還能在數軸上相遇嗎？若能，求出相遇點；若不能，請說明理由．
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