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數學英語物理化學 生物地理
數學英語已回答習題未回答習題題目匯總試卷匯總
化簡：
(1)；
(2)．
解：(1)；
(2)
＝|x－1|＋|x－3|＝x－1＋3－x＝2．
科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：
學校要為同學們訂制校服，為此，小明調查了他們班50名同學的身高，結果如下(單位：cm)：
141 165 144 171 145 145 158 150 157
150 154 168 168 155 155 169 157 157
157 158 149 150 150 160 152 152 159
152 159 143 154 155 157 145 160 160
160 158 162 155 162 163 155 163 148
163 168 155 142 172
將上述數據用適當的統計圖表示出來．
如圖，a∥b，若∠1＝50°，則∠2的度數為
A．
50°
B．
120°
C．
130°
D．
140°
初中生對待學習的態度一直是教育工作者關注的問題之一．為此菏澤市教育局對該市部分學校的八年級學生對待學習的態度進行了一次抽樣調查(把學習態度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣)，并將調查結果繪制成如下統計圖(不完整)．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
(1)此次抽樣調查中，共調查了________名學生；
(2)將圖(1)補充完整；
(3)求出圖(2)中C級所占的圓心角的度數；
(4)根據抽樣調查結果，請你估計80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態度達標(達標包括A級和B級)？
科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：
實數a、b在數軸上的位置如圖所示，則的化簡結果為________．
要使式子有意義，則x的取值范圍是
x＞0
x≥－2
x≥2
x≤2
已知實數a，b在數軸上的位置如圖所示．
化簡：．
若b＜0，則化簡的結果是________．
已知4x2＋y2－4x－6y＋10＝0，求的值．
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；
．
；
的化簡結果為________．
有意義，則x的取值范圍是
．
的結果是________．
的值．