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m是負數應表示為

A.
m≥0
B.
m＞0
C.
m≤0
D.
m＜0

D
負數小于0，因此有m＜0，選D

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

25、“十•一”黃金周期間，南京市中山陵風景區在8天假期中每天旅游的人數變化如下表（正數表示比前一天多的人數，負數表示比前一天少的人數）：

（1）10月1日至5日這五天中每天到該風景區游客人數最多的是10月

日；
（2）若9月30日的游客人數為2萬人，求10月1日至5日這五天的游客總人數是多少萬人？
（3）若10月8日到該風景區游客人數與9月30日的游客人數持平，那么上表中“■”表示的數應是

-1

萬人．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，等腰三角形與正三角形的形狀有著差異，我們把它與正三角形的接近程度稱為等腰三角形的“正度”，在研究“正度”時，應符合下面四個條件：①“正度”的值是非負數；②“正度”值越小，表示等腰三角形越接近正三角形；③相似的等腰三角形“正度”要相等；④正三角形的“正度”是0．例如：
設等腰三角形的底和腰分別為a，b，底角和頂角分別為α，β．
可用|sinα-

|表示等腰三角形的“正度”，|sinα-

|的值越小，α越接近60°，表示等腰三角形越接近正三角形，且當兩個等腰三角形相似時，它們的底角相等，顯然，它們的“正度”|sinα-

|也相等，當α=60°時，|sinα-

|=0．
而如果用

表示等腰三角形的“正度”，就不符合要求，因為此時正三角形的正度是1！
解答下列問題：
甲同學認為：可用|a-b|表示等腰三角形的“正度”，|a-b|的值越小，表示等腰三角形越接近正三角形；
乙同學認為：可用|α-β|表示等腰三角形的“正度”，|α-β|的值越小，表示等腰三角形越接近正三角形．