【題目】某學校開展了主題為“垃圾分類,綠色生活新時尚”的宣傳活動,為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,該校環保社團成員在校園內隨機抽取了部分學生進行問卷調查,將他們的得分按優秀、良好、合格、不合格四個等級進行統計,并繪制了如下不完整的統計表和條形統計圖.
等級 | 頻數 | 頻率 |
優秀 | 20 | |
良好 | ||
合格 | 10 | |
不合格 | 5 |
請根據以上信息,解答下列問題:
(1)本次調查隨機抽取了______名學生;表中______,
______;
(2)補全條形統計圖;
(3)若全校有2000名學生,請你估計該校掌握垃圾分類知識達到“優秀”和“良好”等級的學生共有多少人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明乘坐一艘游船出海游玩,游船上的雷達掃描探測得到的結果如圖所示,每相鄰兩個圓之間距離是1km(小圓半徑是1km),若小艇C在游船的正南方2km,則下列關于小艇A、B的位置描述,正確的是( 。
A.小艇A在游船的北偏東60°,且距游船3km
B.游船在的小艇A北偏東60°,且距游船3km
C.小艇B在游船的北偏西30°,且距游船2km
D.小艇B在小艇C的北偏西30°,且距游船2km
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+2ax-3與x軸交于A、B(1,0)兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,將拋物線沿y軸平移m(m>0)個單位,當平移后的拋物線與線段OA有且只有一個交點時,則m的取值范圍是_______________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=-4x+4的圖像與x軸,y軸分別交于A,B兩點,正方形ABCD的頂點C,D在第一象限,頂點D在反比例函數 的圖像上,若正方形ABCD向左平移n個單位后,頂點C恰好落在反比例函數的圖像上,則n的值是( )
A.2B.3C.4D.5
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【題目】定義:二元一次不等式是指含有兩個未知數(即二元),并且未知數的次數是1次(即一次)的不等式;滿足二元一次不等式(組)的x和y的取值構成有序數對(x,y),所有這樣的有序數對(x,y)構成的集合稱為二元一次不等式(組)的解集.如:x+y>3是二元一次不等式,(1,4)是該不等式的解.有序實數對可以看成直角坐標平面內點的坐標.于是二元一次不等式(組)的解集就可以看成直角坐標系內的點構成的集合.
(1)已知A(,1),B (1,﹣1),C (2,﹣1),D(﹣1,﹣1)四個點,請在直角坐標系中標出這四個點,這四個點中是x﹣y﹣2≤0的解的點是 .
(2)設的解集在坐標系內所對應的點形成的圖形為G.
①求G的面積;
②P(x,y)為G內(含邊界)的一點,求3x+2y的取值范圍;
(3)設的解集圍成的圖形為M,直接寫出拋物線y=x2+2mx+3m2﹣m﹣1與圖形M有交點時m的取值范圍.
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【題目】問題提出:
(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=BC,AD=CD=3,∠BAD=∠BCD=90°,∠ADC=60°,則四邊形ABCD的面積為 ;
問題探究:
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠ABC=135°,AB=2,BC=3,在AD、CD上分別找一點E、F,使得△BEF的周長最小,并求出△BEF的最小周長;
問題解決:
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AB=BC=2,CD=10,∠ABC=150°,∠BCD=90°,則在四邊形ABCD中(包含其邊沿)是否存在一點E,使得∠AEC=30°,且使四邊形ABCE的面積最大.若存在,找出點E的位置,并求出四邊形ABCE的最大面積;若不存在,請說明理由.
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【題目】丁老師為了解所任教的兩個班的學生數學學習情況,對數學進行了一次測試,獲得了兩個班的成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
①A、B兩班學生(兩個班的人數相同)數學成績不完整的頻數分布直方圖如下(數據分成5組:x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
②A、B兩班學生測試成績在80≤x<90這一組的數據如下:
A班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89
B班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89
③A、B兩班學生測試成績的平均數、中位數、方差如下:
平均數 | 中位數 | 方差 | |
A班 | 80.6 | m | 96.9 |
B班 | 80.8 | n | 153.3 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)補全數學成績頻數分布直方圖;
(2)寫出表中m、n的值;
(3)請你對比分析A、B兩班學生的數學學習情況(至少從兩個不同的角度分析).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,把△ABC沿EF折疊,點C的對應點為O,連接AO,使AO平分∠BAC,若∠BAC=∠CFE=50°,則點O是( )
A.△ABC的內心B.△ABC的外心
C.△ABF的內心D.△ABF的外心
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【題目】隨著移動互聯網的快速發展,基于互聯網的共享單車應運而生.為了解某小區居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機采訪該小區的10位居民,得到這10位居民一周內使用共享單車的次數分別為:17,12,15,20,17,0,7,26,17,9.
(1)這組數據的中位數是 ,眾數是 ;
(2)計算這10位居民一周內使用共享單車的平均次數;
(3)若該小區有200名居民,試估計該小區居民一周內使用共享單車的總次數.
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