【題目】如圖,已知BD是矩形ABCD的對角線.
(1)用直尺和圓規作線段BD的垂直平分線,分別交AD、BC于E、F(保留作圖痕跡,不寫作法和證明).
(2)連結BE,DF,問四邊形BEDF是什么四邊形?請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)四邊形BEDF為菱形.見解析
【解析】
試題分析:(1)分別以B、D為圓心,比BD的一半長為半徑畫弧,交于兩點,確定出垂直平分線即可;
(2)連接BE,DF,四邊形BEDF為菱形,理由為:由EF垂直平分BD,得到BE=DE,∠DEF=∠BEF,再由AD與BC平行,得到一對內錯角相等,等量代換及等角對等邊得到BE=BF,再由BF=DF,等量代換得到四條邊相等,即可得證.
解:(1)如圖所示,EF為所求直線;
(2)四邊形BEDF為菱形,理由為:
證明:∵EF垂直平分BD,
∴BE=DE,∠DEF=∠BEF,
∵AD∥BC,
∴∠DEF=∠BFE,
∴∠BEF=∠BFE,
∴BE=BF,
∵BF=DF,
∴BE=ED=DF=BF,
∴四邊形BEDF為菱形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料并解答問題:
我們知道的幾何意義是在數軸上數
對應的點與原點的距離:
,也就是說,
表示在數軸上數
與數0對應點之間的距離;
這個結論可以推廣為表示在數軸上數
和數
對應的點之間的距離;
例1解方程,容易看出,在數軸上與原點距離為2的點對應的數為
,即該方程的解為
.
例2解不等式,如圖,在數軸上找出
的解,即到1的距離為2的點對應的數為
,3,則
的解集為
或
.
例3解方程由絕對值的幾何意義知,該方程表示求在數軸上與1和
的距離之和為5的對應的
的值.在數軸上,1和
的距離為3,滿足方程的
對應的點在1的右邊或
的左邊,若
對應的點在1的右邊,由下圖可以看出
;同理,若
對應的點在
的左邊,可得
,故原方程的解是
或
.
回答問題:(只需直接寫出答案)
①解方程
②解不等式
③解方程
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于x的一元二次方程x2+ax﹣1=0的根的情況是( )
A. 沒有實數根 B. 只有一個實數根
C. 有兩個相等的實數根 D. 有兩個不相等的實數根
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,AB是⊙O的一條弦,點C是優弧上一點.
(1)若∠ACB=45°,點P是⊙O上一點(不與A、B重合),則∠APB= ;
(2)如圖②,若點P是弦AB與所圍成的弓形區域(不含弦AB與
)內一點.求證:∠APB>∠ACB;
(3)請在圖③中直接用陰影部分表示出在弦AB與所圍成的弓形區域內滿足∠ACB<∠APB<2∠ACB的點P所在的范圍.
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