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如圖,奧運福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網格線運動.貝貝從A處出發去尋找B、C、D處的其它福娃,規定:向上向右走為正,向下向左走為負.如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數表示左右方向,第二個數表示上下方向,那么圖中
(1)A→D(
+4
+4
,
+2
+2
);    C→
A
A
(-3,-4);
(2)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-1,+1),請在圖中標出妮妮的位置E點.
分析:(1)根據題目提供的信息,A→D向右4個單位,向上2個單位,寫出即可;
結合圖形C向左3個單位,向下4個單位,可以到達的點是A;
(2)根據題目提供信息找出相應的經過的點即可到達點E.
解答:解:(1)A→D向右4個單位,向上2個單位,
∴D(+4,+1);
C向左3個單位,向下4個單位,可以到達的點是A,
∴C→A;

(2)如圖所示:
點評:本題考查了位置的確定,熟悉網格結構特點,讀懂題目信息是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

26、如圖,奧運福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網格線運動.貝貝從A處出發去尋找B、C、D處的其它福娃,規定:向上向右走為正,向下向左走為負.如果從A到B記為:A?B(+1,+4),從B到A記為:B?A(-1,-4),其中第一個數表示左右方向,第二個數表示上下方向,那么圖中
(1)A?C(
3
4
),B?C(
2
,
0
),C?
A
(-3,-4);
(2)若貝貝的行走路線為A?B?C?D,請計算貝貝走過的路程;
(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),請在圖中標出妮妮的位置E點;
(4)在(3)中貝貝若每走1m需消耗1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過程中共需消耗多少焦耳的能量?

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年吉林省松原市扶余縣七年級上學期期中考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,奧運福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網格線運動.貝貝從A處出發去尋找B、C、D處的其它福娃,規定:向上向右走為正,向下向左走為負.如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數表示左右方向,第二個數表示上下方向,那么圖中

(1)A→C(___,___),B→C(___,___),C→(-3,-4);
(2)若貝貝的行走路線為A→B→C→D,請計算貝貝走過的路程;
(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(-2,-1),(+2,+3),(-1,-2),請在圖中標出妮妮的位置E點.
(4)在(3)中貝貝若每走1需消牦1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過程中共需消耗多少焦耳的能量?

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年吉林省扶余縣七年級第一學期期中考試數學卷 題型:解答題

如圖,奧運福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網格線運動.貝貝從A處出發去尋找B、C、D處的其它福娃,規定:向上向右走為正,向下向左走為負.如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數表示左右方向,第二個數表示上下方向,那么圖中

(1)A→C(___,___),B→C(___,___),C→(-3,-4);
(2)若貝貝的行走路線為A→B→C→D,請計算貝貝走過的路程;
(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(-2,-1),(+2,+3),(-1,-2),請在圖中標出妮妮的位置E點.
(4)在(3)中貝貝若每走1需消牦1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過程中共需消耗多少焦耳的能量?

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年湖北省黃梅縣實驗中學七年級上學期期中考試數學卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,奧運福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網格線運動。貝貝從A處出發去尋找B、C、D處的其它福娃,規定:向上向右走為正,向下向左走為負。如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數表示左右方向,第二個數表示上下方向,那么圖中

(1)A→C(    ,    ),B→C(    ,    ),
C→    (-3,-4);
(2)若貝貝的行走路線為A→B→C→D,請計算貝貝走過的路程;
(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),請在圖中標出妮妮的位置E點.
(4)在(3)中貝貝若每走1m需消耗1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過程中共需消耗多少焦耳的能量?

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