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科目：初中數學 來源： 題型：

某地區為了改善生態環境，增加農民收入，自2004年起就鼓勵農民在荒山上廣泛種植某種果樹，并且出臺了一項激勵措施：即在開荒種樹的過程中，每一年新增果樹達到100棵的農戶，當年都可得到生活補貼1200元，且每超出一棵，政府還給予每棵a元的獎勵．另外，種植的果樹，從下一年起，每年每棵平均將有b元的果實收入．下表是某農戶在頭兩年通過開荒種樹每年獲得的總收入情況：

年份	新果樹的棵樹	年總收入
2004年	130棵	1500元
2005年	150棵	4300元

（注：年總收入=生活補貼費+政府獎勵費+果實收入）
（1）試根據以上提供的資料確定a、b的值；
（2）從2006年起，該農戶每年新增果樹的棵數將以相同的百分率增長，預計2007年新增果樹216棵，那么2007年該農戶通過種植果樹獲得的年總收入將達到多少元？

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年江蘇省阜寧一中七年級數學一元一次方程單元卷 題型：填空題

某農戶2006年種植稻谷x畝，2007年比2006增加10%，2008年比2006年減少5%，三年共種植稻谷120畝，得方程_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

某農戶2006年種植稻谷x畝，2007年比2006增加10%，2008年比2006年減少5%，三年共種植稻谷120畝，得方程________．

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科目：初中數學 來源：朝陽區 題型：解答題

某地區為了改善生態環境，增加農民收入，自2004年起就鼓勵農民在荒山上廣泛種植某種果樹，并且出臺了一項激勵措施：即在開荒種樹的過程中，每一年新增果樹達到100棵的農戶，當年都可得到生活補貼1200元，且每超出一棵，政府還給予每棵a元的獎勵．另外，種植的果樹，從下一年起，每年每棵平均將有b元的果實收入．下表是某農戶在頭兩年通過開荒種樹每年獲得的總收入情況：

年份	新果樹的棵樹	年總收入
2004年	130棵	1500元
2005年	150棵	4300元

（注：年總收入=生活補貼費+政府獎勵費+果實收入）
（1）試根據以上提供的資料確定a、b的值；
（2）從2006年起，該農戶每年新增果樹的棵數將以相同的百分率增長，預計2007年新增果樹216棵，那么2007年該農戶通過種植果樹獲得的年總收入將達到多少元？

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練習冊

高中

初中

小學

某農戶2006年種植稻谷x畝，2007年比2006增加10%，2008年比2006年減少5%，三年共種植稻谷120畝，得方程________．

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練習冊

高中

初中

小學

某農戶2006年種植稻谷x畝，2007年比2006增加10%，2008年比2006年減少5%，三年共種植稻谷120畝，得方程________．

某農戶2006年種植稻谷x畝，2007年比2006增加10%，2008年比2006年減少5%，三年共種植稻谷120畝，得方程________．