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（2012•錦州二模）觀察下列等式：15×15=1×2×100+25=225，25×25=2×3×100+25=625，35×35=3×4×100+25=1225…，用自然數n（其中n≥1）表示上面一系列等式所反映出來的規律是
（10n+5）×（10n+5）=100n（n+1）+25
（10n+5）×（10n+5）=100n（n+1）+25
．
分析：觀察不難發現，個位數是5的數乘以它本身，積等于十位數字以上的數字乘以比它大1的數字，再擴大100倍，然后加上25．
解答：解：∵15×15=1×2×100+25=225，
25×25=2×3×100+25=625，
35×35=3×4×100+25=1225，
…，
∴（10n+5）×（10n+5）=100n（n+1）+25．
故答案為：（10n+5）×（10n+5）=100n（n+1）+25．
點評：本題是對數字變化規律的考查，比較簡單，主要是個位數字是5的數乘以它本身的積的規律的探索．
練習冊系列答案
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（2012•錦州二模）如圖是由幾個小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數字表示在該位置的小立方塊的個數，那么這個幾何體的主視圖是（　　）

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（2012•錦州二模）如圖，在直角坐標系中．Rt△ABC位于第一象限，兩條直角邊AB、BC分別平行于x軸、y軸，頂點B的坐標為（2，4），AB=1，BC=2．
（1）求AC邊所在直線的解析式；
（2）若反比例函數y=
m
x
（x＞0）的圖象經過點C，求該反比例函數的解析式，并通過計算判斷點A是否在該函數的圖象上；
（3）若反比例函數y=
m
x
（x＞0）的圖象與△ABC有公共點，請直接寫出m的取值范圍．

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（2012•錦州二模）2012年三八婦女節期間，某學校為了解該校500名學生中大約有多少學生知道自己母親的生日，在校門口隨機調查了100名學生，結果只有30名學生知道自己母親的生日．對于這個關于數據收集與整理的問題，下列描述不正確的是（　　）

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（2012•錦州二模）若三角形的三邊長分別為3，5，x-2，則x的取值范圍是（　　）

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（2012•錦州二模）6的平方根為
±
6
±
6
．

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