【題目】一輛汽車在某次行駛過程中,油箱中的剩余油量(升)與行駛路程
(千米)之間是一次函數關系,其部分圖象如圖所示.
(1)求關于
的函數關系式;(不需要寫自變量
的取值范圍)
(2)已知當油箱中的剩余油量為10升時,該汽車會開始提示加油,在此次行駛過程中,行駛了482千米時,司機發現離前方最近的加油站有30千米的路程,在開往該加油站的途中,汽車開始提示加油,這時離加油站的路程是多少千米?
【答案】(1);(2)在開往該加油站的途中,汽車開始提示加油,這時離加油站的路程是12千米.
【解析】
(1)根據一次函數過(0,60)(150,45)用待定系數法可列出方程組,解出方程組即可求出一次函數的關系式;
(2)求出當余油量為10升時已經行駛的路程,再用總路程482+30減去已經行駛的路程,即可求出答案.
解:(1)設該一次函數解析式為,
根據題意,得,
解得:.
∴該一次函數解析式為.
(2)當時,解得
.
即行駛500千米時,油箱中的剩余油量為10升.
(千米),
油箱中的剩余油量為10升時,距離加油站12千米.
∴在開往該加油站的途中,汽車開始提示加油,這時離加油站的路程是12千米.
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【題目】(1)已知二次函數y=x2-2x-3,請你化成y=(x-h)2+k的形式為____________,并在直角坐標系中畫出y=x2-2x-3的圖象;
(2)如果A(x1,y1),B(x2,y2)是(1)中圖象上的兩點,且x1<x2<1,請直接寫出y1、y2的大小關系為___________;
(3)利用(1)中的圖象表示出方程x2-2x-1=0的根來,要求保留畫圖痕跡,說明解題思路即可,不用計算結果。
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【題目】列方程解應用題:
老舍先生曾說“天堂是什么樣子,我不曉得,但從我的生活經驗去判斷,北平之秋便是天堂。”(摘自《住的夢》)金黃色的銀杏葉為北京的秋增色不少。
小宇家附近新修了一段公路,他想給市政寫信,建議在路的兩邊種上銀杏樹。他先讓爸爸開車駛過這段公路,發現速度為60千米/小時,走了約3分鐘,由此估算這段路長約_______千米。
然后小宇查閱資料,得知銀杏為落葉大喬木,成年銀杏樹樹冠直徑可達8米。小宇計劃從路的起點開始,每a米種一棵樹,繪制示意圖如下:
考慮到投入資金的限制,他設計了另一種方案,將原計劃的a擴大一倍,則路的兩側共計減少200棵樹,請你求出a的值。
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【題目】閱讀下列材料:
根據聯合國《人口老齡化及其社會經濟后果》中提到的標準,當一個國家或地區65歲及以上老年人口數量占總人口比例超過7%時,意味著這個國家或地區進入老齡化。從經濟角度,一般可用“老年人口撫養比”來反映人口老齡化社會的后果。所謂“老年人口撫養比”是指某范圍人口中,老年人口數(65歲及以上人口數)與勞動年齡人口數(15-64歲人口數)之比,通常用百分比表示,用以表明每100名勞動年齡人口要負擔多少名老年人。
以下是根據我國近幾年的人口相關數據制作的統計圖和統計表。
2011-2014年全國人口年齡分布圖
2011-2014年全國人口年齡分布表
2011年 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | |
0-14歲人口占總人口的百分比 | 16.4% | 16.5% | 16.4% | 16.5% |
15-64歲人口占總人口的百分比 | 74.5% | 74.1% | 73.9% | 73.5% |
65歲及以上人口占總人口的百分比 | m | 9.4% | 9.7% | 10.0% |
*以上圖表中數據均為年末的數據。
根據以上材料解答下列問題:
(1)2011年末,我國總人口約為_______億,全國人口年齡分布表中m的值為_______;
(2)若按目前我國的人口自然增長率推測,到2027年末我國約有14.60億人。假設0-14歲人口占總人口的百分比一直穩定在16.5%,15-64歲的人口一直穩定在10億,那么2027年末我國0-14歲人口約為_______億,“老年人口撫養比”約為_______; (精確到1%)
(3)2016年1月1日起我國開始施行“全面二孩”政策,一對夫妻可生育兩個孩子。在未來10年內,假設出生率顯著提高,這_______(填“會”或“不會”)對我國的“老年人口撫養比”產生影響。
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【題目】有這樣一個問題:探究函數y=的圖象與性質。小慧根據學習函數的經驗,對函數y=
的圖象與性質進行了探究。下面是小慧的探究過程,請補充完成:
(1)函數y=的自變量x的取值范圍是__________;
(2)列出y與x的幾組對應值。請直接寫出m的值,m=________;
x | … | -3 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 2.5 | m | 4 | 6 | 7 | … |
y | … | 2.4 | 2.5 | 3 | 4 | 6 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 1.6 | … |
(3)請在平面直角坐標系xOy中,描出以上表中各對對應值為坐標的點,并畫出該函數的圖象;
(4)結合函數的圖象,寫出該函數的兩條性質:
①_____________________________________________;
②____________________________________________。
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【題目】某學校實行學案式教學,需印制若干份數學學案,印刷廠有甲、乙兩種收費方式,甲種方式:收制版費 元,每印一份收印刷費
元;乙種方式:沒有制版費,每印一份收印刷費
元,若數學學案需印刷
份.
(1)填空:按甲種收費方式應收費 元;按乙種收費方式應收費 元;
(2)若該校一年級需印 份,選用哪種印刷方式合算?
(3)印刷多少份時,甲、乙兩種收費方式一樣多?
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【題目】在Rt△ABC與Rt△ABD中,,
,AC、BD相交于點G,過點A作
交CB的延長線于點E,過點B作
交DA的延長線于點F,AE、BF相交于點H.
(1)證明:ΔABD≌△BAC.
(2)證明:四邊形AHBG是菱形.
(3)若AB=BC,證明四邊形AHBG是正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司銷售部有銷售人員14人,為提高工作效率和員工的積極性,準備實行“每月定額銷售,超額有獎”的措施.調查這14位銷售人員某月的銷售量,獲得數據如下表:
月銷售量(件) | 145 | 55 | 37 | 30 | 24 | 18 |
人數(人) | 1 | 1 | 2 | 5 | 3 | 2 |
(1)求這14位營銷人員該月銷售量的平均數和中位數
(2)如果你是該公司的銷售部管理者,你將如何確定這個定額?請說明理由.
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