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如圖,三條直線相交于一點O,其中,AB⊥CO,則∠1與∠2(  )
A.互為補角B.互為余角C.相等D.互為對頂角

觀察圖形,得∠1+∠AOC+∠2=180°,
∵AB⊥CO,
∴∠AOC=90°,
∴∠1+∠2=90°.
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線ABCD,∠1=60°,∠2=50°,則∠E=(  )
A.80°B.60°C.70°D.50°

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,已知AB和CD相交于點O,OE⊥CD于O,∠AOE=65°,則∠BOD=______度.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖①②所示,將兩個相同三角板的兩個直角頂點O重合在一起,像圖①②那樣放置.
(1)若∠BOC=60°,如圖①,猜想∠AOD的度數;
(2)若∠BOC=70°,如圖②,猜想∠AOD的度數;
(3)猜想∠AOD和∠BOC的關系,并寫出理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖計劃把水渠中的水引到水池C中,可過點C作AB的垂線,然后沿CD開渠,則能使新開的渠道最短,這種設計方案的根據是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直線AB與CD交于點O,OE⊥AB與O,∠AOD=150°,則∠COE=______度.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=5cm,BC=3cm,則BD的長度的取值范圍是(  )
A.大于3cmB.小于5cm
C.大于3cm或小于5cmD.大于3cm且小于5cm

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知AB、CD相交于點O,OE⊥AB,∠EOC=28°,則∠AOD=______度.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,∠1=60°,則∠2=______°,∠3=______°.

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同步練習冊答案
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