【題目】如圖,大樓AN上懸掛一條幅AB,小穎在坡面D處測得條幅頂部A的仰角為30°,沿坡面向下走到坡腳E處,然后向大樓方向繼續行走10米來到C處,測得條幅的底部B的仰角為48°,此時小穎距大樓底端N處20米.已知坡面DE=20米,山坡的坡度i=,且D、M、E、C、N、B、A在同一平面內,M、E、C、N在同一條直線上.
(1)求BN的長度;
(2)求條幅AB的長度(結果保留根號).
(參考數據:sin48°≈,tan48°≈
)
【答案】(1)22,(2)-2.
【解析】
(1)在Rt△BCN中,根據正切函數的定義即可求解;
(2)在Rt△DEG中,先求得GE的長,再求出DH的長,在Rt△ADH中,可求出AH的長,進而可求出AN的長,利用AB=AH-BN計算即可.
解:(1)在Rt△BCN中,∠BCN=48°,
∵tan48°=,
∴BN=tan48°×20=20=22(米),
答:BN的長度為22米;
(2)過點D作DH⊥AN于H,過點D作DG⊥MN于G,如圖:
∵在Rt△DEG中,tan∠DEG=,
設DG=k,GE=,
∵,
∴ ,
∴k=10 (負值已舍) ,
∴DG=10,GE=,
∴DH=GE+EC+CN=30,
在Rt△ADH中,,
∴AH=DH=10
,
∴AN=AH+EF=20+,
∵BN=22,
∴AB=AN-BN=-2(米),
答:條幅的長度是(-2)米.
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【題目】已知四邊形是菱形,
的兩邊分別與射線
相交于點
,且
如圖1,當點
是線段
的中點時,求證:
;
如圖2,當點
是線段
上任意一點時(點
不與
重合),求證:
;
如圖3,當點
在線段
的延長線上時,設
交
于點
求證:
.
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【題目】如圖,反比例函數的圖象分別與矩形
的邊
,
相交于點
,
,與對角線
交于點
,以下結論:
①若與
的面積和為2,則
;
②若點坐標為
,
,則
;
③圖中一定有;
④若點是
的中點,且
,則四邊形
的面積為18.
其中一定正確個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數
的圖象與直線
交于點
.M是函數
圖象上一點,過M作x軸的平行線交直線
于點N.
(1)求k和p的值;
(2)設點M的橫坐標為m.
①求點N的坐標;(用含m的代數式表示)
②若的面積大于
,結合圖象直接寫出m的取值范圍.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A,B,C的坐標分別是(0,4),(4,0),(8,0),⊙M是△ABC的外接圓,則點M的坐標為___________.
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【題目】甲、乙兩個工程隊分別同時開挖兩段河渠,所挖河渠的長度y(m)與挖掘時間x(h)之間的關系如圖所示.根據圖象所提供的信息有:①甲隊挖掘30m時,用了3h;②挖掘6h時甲隊比乙隊多挖了10m;③乙隊的挖掘速度總是小于甲隊;④開挖后甲、乙兩隊所挖河渠長度相等時,x=4.其中一定正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點是數軸上:從左到右排列的三個點,分別對應的數為
某同學將刻度尺如圖2放置.使刻度尺上的數字
對齊數軸上的點
,發現點
對齊刻度
,點
對齊刻度
.
(1)在圖1的數軸上, 個單位長度;數軸上的一個單位長度對應刻度尺上的
.
(2)求數軸上點所對應的數
;
(3)在圖1的數軸上,點是線段
上一點,滿足
求點
所表示的數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,的頂點在第一象限,且角的兩邊與坐標軸的正半軸分別交于點
,
,
,
,設動點
的坐標為
.
(1)探究,
之間的數量關系,并證明
(2)已知點,直接寫出:
的最小值是 ,此時點
的坐標為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點是數軸上:從左到右排列的三個點,分別對應的數為
某同學將刻度尺如圖2放置.使刻度尺上的數字
對齊數軸上的點
,發現點
對齊刻度
,點
對齊刻度
.
(1)在圖1的數軸上, 個單位長度;數軸上的一個單位長度對應刻度尺上的
.
(2)求數軸上點所對應的數
;
(3)在圖1的數軸上,點是線段
上一點,滿足
求點
所表示的數.
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