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如圖,△ABC中,∠C=90°,以B點為圓心,小于BC長為半徑畫弧,分別交邊BA、BC于M、N兩點;再分別以M、N為圓心,大于
12
MN長為半徑畫弧,兩弧交于點P,射線BP交AC于點D.若CD=5cm,則點D到AB的距離為
5
5
cm.
分析:由題意易得△BPN≌△BPM,即可得BD是∠ABC的角平分線,然后利用角平分線的性質,即可求得點D到AB的距離.
解答:解:連接PN,PM,過點D作DE⊥AB于E,
在△BPN和△BPM中,
BN=BM
BP=BP
PN=PM
,
∴△BPN≌△BPM(SSS),
∴∠PBN=∠PBM,
∵△ABC中,∠C=90°,
即CD⊥BC,
∴DE=CD=5cm.
∴點D到AB的距離為5cm.
故答案為:5.
點評:此題考查了角平分線的性質與全等三角形的判定與性質.此題難度不大,注意輔助線的作法,注意數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數學 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中數學 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數學 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知,如圖,△ABC中,點D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數;
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點E,則AE與BC有什么位置關系,請說明理由.

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同步練習冊答案
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