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分式方程的解=___________

解析:略

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

7、下列關于分式方程增根的說法沒正確的是（　　）

A、使所有的分母的值都為零的解是增根

B、分式方程的解為零就是增根

C、使分子的值為零的解就是增根

D、使最簡公分母的值為零的解是增根

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科目：初中數學 來源： 題型：

6、下列說法中，錯誤的是（　　）

A、分式方程的解等于0，就說明這個分式方程無解

B、解分式方程的基本思路是把分式方程轉化為整式方程

C、檢驗是解分式方程必不可少的步驟

D、能使分式方程的最簡公分母等于零的未知數的值不是原分式方程的解

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•濟寧）人教版教科書對分式方程驗根的歸納如下：
“解分式方程時，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母為0，因此應如下檢驗：將整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個解不是原分式方程的解．”
請你根據對這段話的理解，解決下面問題：
已知關于x的方程

m-1

x-1

=0無解，方程x²+kx+6=0的一個根是m．
（1）求m和k的值；
（2）求方程x²+kx+6=0的另一個根．

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀并回答問題：
在解分式方程

x+1

x-1

x2-1

時，小躍的解法如下：
解：方程兩邊同乘以（x+1）（x-1），得2（x-1）-3=1．①2x-1-3=1．②
解得 x=

．
檢驗：x=

時，（x+1）（x-1）≠0，③
所以x=

是原分式方程的解．④
（1）你認為小躍在哪里出現了錯誤

①②

（只填序號）；
（2）針對小躍解分式方程時出現的錯誤和解分式方程中的其它重要步驟，請你提出至少三個改進的建議．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下面說法中，正確的是（　　）

A．分式方程一定有解

B．分式方程就是含有分母的方程

C．分式方程中，分母中一定含有未知數

D．把分式方程化為整式方程，則這個整式方程的解就是這個分式方程的解

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