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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：遼寧省遼陽(yáng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題
甲乙兩名同學(xué)本學(xué)期參加了相同的5次數(shù)學(xué)考試，老師想判斷這兩位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)誰(shuí)更穩(wěn)定，老師需比較這兩人5次數(shù)學(xué)成績(jī)的（ ）
A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 方差
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上冊(cè)期末模擬數(shù)學(xué)測(cè)試卷 題型：單選題
若A（-
，y1），B（
，y2），C（
，y3）為二次函數(shù)y=x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（ ）
A．y1＜y2＜y3 B．y2＜y1＜y3 C．y3＜y1＜y2 D．y1＜y3＜y2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)（五四制）2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題
計(jì)算：
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)（五四制）2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題
甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)相關(guān)情況統(tǒng)計(jì)如表：
班級(jí) | 參賽人數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | 平均數(shù) |
甲 | 45 | 39 | 142 | 36 |
乙 | 45 | 41 | 119 | 36 |
以下三個(gè)結(jié)論：①甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)（每分鐘輸入漢字多于40個(gè)優(yōu)秀）；③乙班成績(jī)的波動(dòng)比甲班大．正確的結(jié)論是（ ）
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)（五四制）2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題
學(xué)校抽查了30名學(xué)生參加“學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)的次數(shù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成了條形統(tǒng)計(jì)圖，則30名學(xué)生參加活動(dòng)的平均次數(shù)是（ ）
A. 2 B. 2.8 C. 3 D. 3.3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：四川省成都市武侯區(qū)棕北教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題
先閱讀，后解答：
（1）由根式的性質(zhì)計(jì)算下列式子得：
①
=3，②
，③
，④
=5，⑤
=0．
由上述計(jì)算，請(qǐng)寫(xiě)出
的結(jié)果（a為任意實(shí)數(shù)）．
（2）利用（1）中的結(jié)論，計(jì)算下列問(wèn)題的結(jié)果：
①
；
②化簡(jiǎn)：
（x＜2）．
（3）應(yīng)用：
若
=3，求x的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：四川省成都市武侯區(qū)棕北教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題
在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)P（﹣3，2）繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，所得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P'的坐標(biāo)為（ ）
A. （﹣2，﹣3） B. （2，3） C. （﹣3，﹣2） D. （3，2）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：蘇科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第5章《走進(jìn)圖形世界》 測(cè)試卷 題型：單選題
圓柱是由長(zhǎng)方形繞著它的一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周所得到的，那么下列四個(gè)選項(xiàng)繞直線旋轉(zhuǎn)一周可以得到如圖立體圖形的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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的分式方程
有增根，則
的值是（ ）．
B. 
D. 
或
