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如圖，點M是AC中點，點N是CB中點，
(1)AC＝2 cm，BC＝3 cm，求MN的長．
(2)AM＝1 cm，BC＝3 cm，求AB的長．
(3)AB＝5 cm，MC＝1 cm，求NB的長．
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答案：
解析：
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(1)MN＝2.5 cm (2)AB＝5 cm (3)NB＝1.5 cm
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練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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小悅買書需用48元錢，付款時恰好用了1元和5元的紙幣共12張．設(shè)所用的1元紙幣為x張，根據(jù)題意，下面所列方程中正確的是
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A． |
x＋5(12－x)＝48
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B． |
x＋5(x－12)＝48
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C． |
x＋12(12－x)＝48
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D． |
5x＋(12－x)＝48
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科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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下圖是一個正方體的展開圖，若a表示前面，b表示右面，e表示下面，試判定另三個面c、d、f在正方體中的位置．
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科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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要在A、B兩城之間修一條公路，但兩城之間隔著一座孤山，請你當一次設(shè)計師，說一說你的設(shè)計方案(畫出草圖)，再與同桌交流．
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科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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如圖，點P是線段AB的中點，點C、D是線段AB的三等分點．已知線段CP的長為1.5 cm，求線段AB的長．
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科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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如圖，線段AB＝6，點O是線段AB上一點，C、D分別是線段OA、OB的中點，小華據(jù)此輕松地求得CD＝3．他在反思過程中突發(fā)奇想：若點O運動到AB的延長線上，原有的結(jié)論“CD＝3”是否仍然成立？請幫小華畫出圖形并說明理由．
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科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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如圖，下列說法錯誤的是
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A． |
∠B也可以表示為∠ABC
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B． |
∠BAC也可以表示∠A
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C． |
∠1也可以表示為∠C
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D． |
以C為頂點且小于180°的角有3個
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科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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(探究題)如圖，從∠AOB的頂點O出發(fā)，在∠AOB的內(nèi)部畫射線．
(1)畫1條射線，圖中有多少角？
(2)畫2條射線，圖中有多少角？
(3)畫3條射線，圖中有多少角？
(4)畫4條射線，圖中有多少角？
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科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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如圖，若已知∠1＋∠2＝90°，∠2＋∠3＝90°，問：
(1)∠1與∠3是什么關(guān)系？為什么？
(2)若∠2與∠4相等，則∠1與∠4需滿足什么關(guān)系？為什么？
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