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【題目】某商店購進一批進價為20/件的日用商品,第一個月,按進價提高50%的價格出售,售出400件;第二個月,商店準備在不低于原售價的基礎上進行加價銷售,根據銷售經驗,提高銷售單價會導致銷售量的減少.銷售量y()與銷售單價x()的關系如圖所示.

(1)yx之間的函數表達式;

(2)第二個月的銷售單價定為多少元時,可獲得最大利潤?最大利潤是多少?

【答案】(1)yx之間的函數表達式為y=-20x1000.2第二個月的銷售單價定為35元時,可獲得最大利潤,最大利潤是4500元.

【解析】試題分析:(1)根據圖象利用待定系數法進行求解即可得;

(2)根據利潤=單件利潤×銷售量,列出函數解析式,再利用二次函數的性質即可得.

試題解析:(1)yx之間的函數表達式為ykxb

將點(30,400)、(35300)代入ykxb中得,解得

yx之間的函數表達式為y=-20x1000;

(2)設第二個月的利潤為w元,由已知得w(x20)y(x20)(20x1000)=-20x21400x20000=-20(x35)24500,

200∴當x35時,w取最大值,最大值為4500.故第二個月的銷售單價定為35元時,可獲得最大利潤,最大利潤是4500元.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】股民小胡上星期五以每股13.1元的價格買進某種股票1000股,該股票本周的漲跌情況(表格數字表示比前--天漲或跌多少元)如下表(單位:):

星期

每股漲跌

-0.3

0

-0.1

+0.2

+0.1

(1)本周內最高價是每股__________元最低價是每股元_________

(2)如果小胡在星期五收盤前將全部股票賣出,他的收益情況如何?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,其頂點坐標為(1,n),且與x軸的一個交點在(3,0)和(4,0)之間,則下列結論:

①ac

②a﹣b+c>0;

③當時,y隨x的增大而增大

若(﹣,y1),(,y2)是拋物線上的兩點,則y1y2;

一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數根.

其中正確結論的個數是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,分別標有數字3、4、5.從袋子中隨機取出一個小球,用小球上的數字作為十位的數字,然后放回;再取出一個小球,用小球上的數字作為個位上的數字,這樣組成一個兩位數,試問:按這種方法能組成哪些位數?十位上的數字與個位上的數字之和為9的兩位數的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖法加以說明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,點P是直角三角形ABC斜邊AB上一動點(不與A,B重合),分別過A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F,Q為斜邊AB的中點.

(1)如圖1,當點P與點Q重合時,AE與BF的位置關系是   ,QE與QF的數量關系式   

(2)如圖2,當點P在線段AB上不與點Q重合時,試判斷QE與QF的數量關系,并給予證明;

(3)如圖3,當點P在線段BA(或AB)的延長線上時,此時(2)中的結論是否成立?請畫出圖形并給予證明.

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【題目】如圖,在長方形中,,動點、分別從點同時出發,點2厘米/秒的速度向終點移動,點1厘米/秒的速度向移動,當有一點到達終點時,另一點也停止運動.設運動的時間為,問:

(1)秒時,四邊形面積是多少?

(2)為何值時,點和點距離是

(3)_________時,以點、為頂點的三角形是等腰三角形.(直接寫出答案)

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【題目】如圖,點的坐標為(),點軸正半軸上的一動點,以為邊作等腰直角,使,設點的橫坐標為,點的縱坐標為,能表示的函數關系的圖象大致是

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本題9分)據報道,國際剪刀石頭布協會提議將剪刀石頭布作為奧運會比賽項目.某校學生會想知道學生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學生進行了一次問卷調查,并根據收集到的信息進行了統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:

1)接受問卷調查的學生共有___名,扇形統計圖中基本了解部分所對應扇形的圓心角為___;請補全條形統計圖;

2)若該校共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該校學生中對將剪刀石頭布作為奧運會比賽項目的提議達到了解基本了解程度的總人數;

3剪刀石頭布比賽時雙方每次任意出剪刀石頭、這三種手勢中的一種,規則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】【問題發現】

(1)如圖(1),四邊形ABCD中,若AB=AD,CB=CD,則線段BD,AC的位置關系為__________;

【拓展探究】

(2)如圖(2),在Rt△ABC中,點F為斜邊BC的中點,分別以AB,AC為底邊,在Rt△ABC外部作等腰三角形ABD和等腰三角形ACE,連接FD,FE,分別交AB,AC于點M,N.試猜想四邊形FMAN的形狀,并說明理由;

【解決問題】

(3)如圖(3),在正方形ABCD中,AB=2,以點A為旋轉中心將正方形ABCD旋轉60°,得到正方形AB'C'D',請直接寫出BD'平方的值.

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