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本學期開學初,學校體育組對九年級某班50名學生進行了跳繩項目的測試,根據測試成績制作了下面兩個統計圖。

根據統計圖解答下列問題:
(1)本次測試的學生中,得4分的學生有多少人?
(2)本次測試的平均分是多少分?
(3)通過一段時間的訓練,體育組對該班學生的跳繩項目進行了第二次測試,測得成績的最低分為3分。且得4分和5分的人數共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學生各有多少人?
解:(1)本次測試的學生中,得4分的學生有人。
(2)本次測試的平均分平均分(分)。
(3)設第二次測試中得4分的學生有x人、得5分的學生有y人,
根據題意,得:,解得:
答:第二次測試中得4分的學生有15人、得5分的學生有30人。
(1)根據頻數、頻率和總量的關系:頻數=總量頻率計算即可。
(2)平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數,據此計算即可。
(3)設第二次測試中得4分的學生有x人、得5分的學生有y人,根據“得4分和5分的人數共有45人”和“平均分比第一次提高了0.8分”列方程組求解即可。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

小敏為了解我市的空氣質量情況,從環境監測網隨機抽取了若干天的空氣質量情況作為樣本進行統計,繪制了如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出).

請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)計算被抽取的天數;
(2)請補全條形統計圖,并求扇形統計圖中表示優的扇形的圓心角度數;
(3)請估計該市這一年(365天)達到優和良的總天數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

我市體育中考規定:可以在立定跳遠和一分鐘跳繩中任選一項測試,同學們將根據自己平時的運動成績確定自己的報考項目,下面是小亮同學在近期的兩個項目中連續五次測試的得分情況(立定跳遠得分統計表和一分鐘跳繩的折線圖):
立定跳遠得分統計表:


①、請把立定跳遠的成績通過描點并且用虛線在折線圖中畫出來;
②、請根據以上信息,分別將這兩個項目的平均數、極差、方差填入下表:

③、根據以上信息,你認為在立定跳遠和一分鐘跳繩這兩個項目中,小亮應選擇哪個項目作為體育考試的報考項目?請簡述理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“六•一”前夕質監部門從某超市經銷的兒童玩具、童車和童裝中共抽查了300件兒童用品,以下是根據抽查結果繪制出的不完整的統計表和扇形圖;
類別
兒童玩具
童車
童裝
抽查件數
90
 
 

請根據上述統計表和扇形提供的信息,完成下列問題:
(1)分別補全上述統計表和統計圖;
(2)已知所抽查的兒童玩具、童車、童裝的合格率分別為90%、88%、80%,若從該超市的這三類兒童用品中隨機購買一件,買到合格品的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校教導處為了解該校七年級同學對排球、乒乓球、羽毛球、籃球和足球五種球類運動項目的喜愛情況(每位同學必須且只能選擇最喜愛的一項運動項目),進行了隨機抽樣調查,并將調查結果統計后繪制成了如表和圖所示的不完整統計圖表.
(1)請你補全下列樣本人數分布表和條形統計圖;
樣本人數分布表
類別
人數
百分比
排球
3
6%
乒乓球
14
28%
羽毛球
15
 
籃球
 
20%
足球
8
16%
合計
 
100%
 

(2)若七年級學生總人數為920人,請你估計七年級學生喜愛羽毛球運動項目的人數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

今年我市有近4萬名考生參加中考,為了解這些考生的數學成績,從中抽取1000名考生的數學成績進行統計解析,以下說法正確的是【   】
A.這1000名考生是總體的一個樣本B.近4萬名考生是總體
C.每位考生的數學成績是個體 D.1000名學生是樣本容量

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在蘭州市開展的“體育、藝術2+1”活動中,某校根據實際情況,決定主要開設A:乒
乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩這四種運動項目.為了解學生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,
并將調查結果繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖.請你結合圖中信息解答下列問題:

(1)樣本中喜歡B項目的人數百分比是    ,其所在扇形統計圖中的圓心角的度數是    ;
(2)把條形統計圖補充完整;
(3)已知該校有1000人,根據樣本估計全校喜歡乒乓球的人數是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

小亮和小瑩自制了一個標靶進行投標比賽,兩人各投了10次,如圖是他們投標成績的統計圖.

(1)根據圖中信息填寫下表
 
平均數
中位數
眾數
小亮
 
7
 
小瑩
7
 
9
(2)分別用平均數和中位數解釋誰的成績比較好.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

讀書決定一個人的休養和品位,在“文明湖北.美麗宜昌”讀書活動中,某學習小組開展綜合實踐活動,隨機調查了該校部分學生的課外閱讀情況,繪制了平均每人每天課外閱讀時間統計圖.

(1)補全扇形統計圖中橫線上缺失的數據;
(2)被調查學生中,每天課外閱讀時間為60分鐘左右的有20人,求被調查的學生總人數;
(3)請你通過計算估計該校學生平均每人每天課外閱讀的時間.

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