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【題目】定義:有一組對邊平行,有一個內角是它對角的一半的凸四邊形叫做半對角四邊形,如圖1,直線,點在直線上,點在直線上,若,則四邊形是半對角四邊形.

1)如圖1,已知,若直線之間的距離為,則AB的長是____CD的長是______

2)如圖2,點是矩形的邊上一點,.若四邊形為半對角四邊形,求的長;

3)如圖3,以的頂點為坐標原點,邊所在直線為軸,對角線所在直線為軸,建立平面直角坐標系.點是邊上一點,滿足

①求證:四邊形是半對角四邊形;

②當時,將四邊形向右平移個單位后,恰有兩個頂點落在反比例函數的圖象上,求的值.

【答案】12;(2AD=3;(3)①證明見解析;②的值為為

【解析】

1)過點于點,過點于點,通過解直角三角形可求出的長;

2)根據半對角四邊形的定義可得出,進而可得出,由等角對等邊可得出,結合即可求出的長;

3)①由平行四邊形的性質可得出,進而可得出,根據等腰三角形的性質及三角形外角的性質可得出,再結合半對角四邊形的定義即可證出四邊形是半對角四邊形;

②由平行四邊形的性質結合可得出點的坐標,分點落在反比例函數圖象上及點落在反比例函數圖象上兩種情況考慮:利用平移的性質及反比例函數圖象上點的坐標特征可得出關于的一元一次方程,解之即可得出值,再利用反比例函數圖象上點的坐標特征可求出值;可求出值.綜上,此題得解.

解:(1)如圖1,過點于點,過點于點

中,

中,

故答案為:2

2)如圖2

四邊形為半對角四邊形,

3)如圖3

①證明四邊形為平行四邊形,

四邊形是半對角四邊形;

②由題意,可知:點的坐標為,點的坐標為,點的坐標為

當點向右平移個單位后落在反比例函數的圖象上時,

解得:

當點向右平移個單位后落在反比例函數的圖象上時,

解得:

綜上所述:的值為為

練習冊系列答案
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整理情況

頻數

頻率

非常好

0.21

較好

70

0.35

一般

m

不好

36

請根據圖表中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣共調查了   名學生;

(2)m=   

(3)該校有1500名學生,估計該校學生整理錯題集情況非常好較好的學生一共約多少名?

(4)某學習小組4名學生的錯題集中,有2非常好(記為A1、A2),1較好(記為B),1一般(記為C),這些錯題集封面無姓名,而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同,從中抽取一本,不放回,從余下的3本錯題集中再抽取一本,請用列表法畫樹形圖的方法求出兩次抽到的錯題集都是非常好的概率.

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