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如圖，扇形的半徑為6，圓心角

為120°，用這個扇形圍成一個圓錐的側面，所得圓錐的底面半徑為 ▲ ．

易得扇形的弧長，除以2π即為圓錐的底面半徑．
解：扇形的弧長=

=4π，
∴圓錐的底面半徑為4π÷2π=2．
故答案為：2．
考查了扇形的弧長公式；圓的周長公式；用到的知識點為：圓錐的弧長等于底面周長．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（11分）在如圖8所示的方格圖中，每個小正方形的頂點稱為“格點”，且每個小正方形的邊長均為1個長度單位，以格點為頂點的圖形叫做“格點圖形”，根據圖形解決下列問題：

圖中格點

是由格點

通過怎樣變換得到的？
如果建立直角坐標系后，點

的坐標為（

，

），點

的坐標為

，請求出過

點的正比例函數的解析式，并寫出圖中格點

各頂點的坐標．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，是軸對稱圖形的有（）

A．4個

B．3個

C．2個

D．1個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，正方形

中,點F在邊BC上，E在邊BA的延長線上，

按順時針方向旋轉后能與

重合.

（1）旋轉中心是點；最少旋轉了度；
（2）若

,求四邊形

的面積.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖①，矩形紙片ABCD的邊長分別為a、b（a＜b），點M、N分別為邊AD、BC上兩點(點A、C除外)，連結MN.
（1）如圖②，分別沿ME、NF將MN兩側紙片折疊，使點A、C分別落在MN上的A’、C’處，直接寫出ME與FN的位置關系；
（2）如圖③，當MN⊥BC時，仍按（1）中的方式折疊，請求出四邊形A’EBN與四邊形C’FDM
的周長（用含a的代數式表示），并判斷四邊形A’EBN與四邊形C’FDM周長之間的數量關系；
（3）如圖④，若對角線BD與MN交于點O，分別沿BM、DN沿ME、NF將MN兩側紙片折疊，折疊后，點A、C恰好都落在點O處，并且得到的四邊形BNDM是菱形，請你探索a、b之間的數量關系；
（4）在（3）情況下，當a=