99re视频,欧美视频免费看,欧美视频在线播放

精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

如圖，已知AD=6cm，B是AC的中點，CD=

AC，求AB、BC、CD的長．

∵AD=6cm，CD=

AC，
∴設AC=x，則x+

x=6，
解得x=

，即AC=

cm，
∴CD=

cm．
又∵B是AC的中點，
∴AB=BC=

AC=

cm．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某校初三有甲、乙、丙三個班，甲班比乙班多兩個女同學，乙班比丙班多兩個女同學．如果把甲班的第一組調到乙班，乙班的第一組調到丙班，丙班的第一組調到甲班，那么三個班的女同學人數恰好相等，已知丙班第一組中共有3個女同學，則乙班第一組有______個女同學．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知線段AD上兩點B、C，如果AB=CD，
（1）畫出圖形，量出線段AC與BD的長度；
（2）再畫幾個符合條件的圖形試一試，你能發現線段AC與線段BD有怎樣的大小關系？
（3）你能對（2）中的線段AC與線段BD的大小關系加以說明嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

線段a的長是線段b的長的2倍，若a+b=12，則b的相反數是（　　）

A．4

B．8

C．-4

D．-8

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示是某風景區的旅游路線示意圖，其中B、C、D為風景點，E為兩條路的交叉點，圖中數據為相應兩點間的路程（單位：km）．一學生從A處出發，以2km/h的速度步行游覽，每個景點的逗留時間均為0.5h．
（1）當他沿著路線A-D-C-E-A游覽回到A處時，共用了3h，求CE的長；
（2）若此學生打算從A處出發后，步行速度與在景點的逗留時間保持不變，且在最短時間內看完三個景點返回到A處，請你為他設計一條步行路線，并說明這樣設計的理由（不考慮其他因素）．