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【題目】如圖,已知,現(xiàn)將一直角三角形放入圖中,其中于點于點

(1)當所放位置如圖一所示時,則的數(shù)量關系為

(2)當所放位置如圖二所示時,試說明:

(3)在(2)的條件下,若交于點,且,求的度數(shù).

【答案】(1);(2)詳見解析;(3)45°

【解析】

1)由平行線性質得出∠1=PFD,∠2=AEM,據(jù)此進一步求解即可;

2)由平行線性質可得∠PFD+BHF=180°,再根據(jù)角的互余關系進一步證明即可;

3)根據(jù)角的互余關系得出∠PHE,再根據(jù)平行線性質得出∠PFC度數(shù),然后根據(jù)三角形外角性質進一步求解即可.

1)如圖所示,作PGAB,則PGCD

∴∠1=PFD,∠2=AEM

∵∠1+2=P=90°,

故答案為:

2)如圖所示,

ABCD

∴∠PFD+BHF=180°,

∵∠P=90°,

∴∠BHF+PEB=90°,

∵∠PEB=AEM

∴∠BHF=PHE=90°AEM

∴∠PFD+90°AEM=180°,

∴∠PFDAEM=90°

3)如圖所示,

∵∠P=90°,

∴∠PHE=90°FEB=75°,

ABCD

∴∠PFC=PHE=75°,

∵∠PFC=N+DON

∴∠N=75°30°=45°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2017江蘇省宿遷市,第25題,10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線x軸于AB兩點(點A在點B的左側),將該拋物線位于x軸上方曲線記作M,將該拋物線位于x軸下方部分沿x軸翻折,翻折后所得曲線記作N,曲線Ny軸于點C,連接ACBC

(1)求曲線N所在拋物線相應的函數(shù)表達式;

(2)求ABC外接圓的半徑;

(3)點P為曲線M或曲線N上的一動點,點Qx軸上的一個動點,若以點BCPQ為頂點的四邊形是平行四邊形,求點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知E,F分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點,AFDE交于點M,OBD的中點,則下列結論:①∠AME=90°;②∠BAF=EDB;③∠BMO=90°;MD=2AM=4EM;AM=MF.其中正確結論的是(

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①③⑤

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2,DAC邊上的一個動點,將ABD沿BD所在直線折疊,使點A落在點P處.

(1)如圖1,若點DAC中點,連接PC

①寫出BPBD的長;

②求證:四邊形BCPD是平行四邊形.

(2)如圖2,若BD=AD,過點PPHBCBC的延長線于點H,求PH的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點DFEG都在ABC的邊上,EFAD1=2BAC=70°,求∠AGD的度數(shù).(請在下面的空格處填寫理由或數(shù)學式)

解:∵EFAD,(已知)

∴∠2=      

∵∠1=2,(已知)

∴∠1=      

      ,(   

∴∠AGD+   =180°,(兩直線平行,同旁內角互補)

   ,(已知)

∴∠AGD=   (等式性質)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個大小一樣的直角三角形重疊在一起,將其中一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置,AB10DH4,平移距離為6,則陰影部分面積是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某運輸部門規(guī)定:辦理托運,當一種物品的重量不超過16千克時,需付基礎費30元和保險費a元:為限制過重物品的托運,當一件物品超過16千克時,除了付以上基礎費和保險費外,超過部分每千克還需付b元超重費.設某件物品的重量為x千克.

(1)x≤16時,支付費用為__________________(用含a的代數(shù)式表示)

x≥16時,支付費用為_________________(用含xab的代數(shù)式表示)

(2)甲、乙兩人各托運一件物品,物品重量和支付費用如下表所示

物品重量(千克)

支付費用(元)

18

39

25

53

試根據(jù)以上提供的信息確定ab的值.

3)根據(jù)這個規(guī)定,若丙要托運一件超過16千克的物品,但支付的費用不想超過70元,那么丙托運的物品最多是多少千克.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題探究:

如圖1ACBDCE均為等邊三角形,點ADE在同一直線上,連接BE

1)證明:AD=BE

2)求∠AEB的度數(shù).

問題變式:

3)如圖2ACBDCE均為等腰直角三角形,∠ACB=DCE=90°,點ADE在同一直線上,CMDCEDE邊上的高,連接BE.()請求出∠AEB的度數(shù);()判斷線段CMAEBE之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義運算aba(1b),下面給出了關于這種運算的四個結論:

2(2)6 abba

ab0,則(aa)+(bb)2ab ab0,則a0

其中正確結論的序號是 (填上你認為所有正確結論的序號)

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