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(2010•賀州)如圖是由一些大小相同的小正方體搭成的一個幾何體的三視圖,則這個幾何體的小正方體個數共有(  )
分析:根據主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形,再結合題意和三視圖的特點找出每行和每列的小正方體的個數再相加即可.
解答:解:由主視圖可知,搭成的幾何體有兩層,且有3行;由左視圖可知,搭成的幾何體共有3列;從左到右正方體的個數分別是:1,4,3個,共有8個正方體.
故選C.
點評:本題考查了三視圖的概念.注意結合圖形解答是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖所示,OM是一堵高為2.5米的圍墻截面的高,小明在圍墻內投籃,籃球從點A處投出,卻投到了籃球框外,正好打在了斜靠在圍墻上的一根竹竿CD的點B處,籃球經過的路線是二次函數y=ax2+bx+4圖象的一部分.現以O為原點,垂直于OM的水平線為x軸,OM所在的直線為y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系,如果籃球不被竹竿擋住,籃球將通過圍墻外的點E,點E的坐標為(-3,
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),點B和點E關于此二次函數圖象的對稱軸對稱,若tan∠OCM=1.(圍墻的厚度忽略不計,圍墻內外水平面高度一樣)
(1)求竹竿CD所在的直線的解析式;
(2)求點B的坐標;
(3)在圍墻外距圍墻底部O點5.5米處有一個大池塘,如果籃球投出后不被竹竿擋住,籃球會不會直接落入池塘?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD是梯形的對角線,且AC⊥BD,AD=3cm,BC=7cm,BD=6cm,則梯形ABCD的面積是
24
24
cm2

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖,△NKM與△ABC是兩塊完全相同的45°的三角尺,將△NKM的直角頂點M放在△ABC的斜邊AB的中點處,且MK經過點C,設AC=a.則兩個三角尺的重疊部分△ACM的周長是
(1+
2
)a
(1+
2
)a

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB.
(1)求證:△ADE∽△EFC;
(2)如果AB=6,AD=4,求
SADES△EFC
的值.

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同步練習冊答案
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