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給出的這四個數-2，-

，

，0.2中，其中最小的數是（）
A．-2
B．-

C．

D．0.2

【答案】分析：根據|-2|=2和|-

得出-2小，根據正數都大于負數得出

和0.2都比-2大，即可得出答案．
解答：解：∵-2＜-

＜0.2＜

，
∴最小的數是-2．
故選A．
點評：本題考查了實數的大小比較，注意：正數都大于0，負數都小于0，兩個負數比較大小，其絕對值大的反而小．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•鄂爾多斯）給出的這四個數-2，-

，

，0.2中，其中最小的數是（　　）

A．-2

B．-

C．

D．0.2

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科目：初中數學 來源： 題型：

數學游戲題
（1）如圖是一個三階幻方，有9個數字構成，并且每橫行，豎行和對角線上的3個數字的和都相等，試填出空格中的數．
（2）有一種“二十四點”的游戲（即算24游戲），其游戲規則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數，將這四個數（每個數用且只能用一次）進行加減乘除四則運算，使其結果等于24．例如對1，2，3，4，可作如下運算：（1+2+3）×4=24（上述運算與4×（1+2+3）視為相同方法的運算）
①給出有理數4，6，9，12；請你寫出一個算式使其結果為24．
②在我們學過負數以后這個游戲仍可以玩，如-2，-3，4，5可以列出算式-2×（-3-4-5）=24；現給出3，-5，6，-8四個數，請你寫出一個算式使其結果為24．

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科目：初中數學 來源： 題型：

中央電視臺每一期的“開心辭典”欄目，都有一個“二十四點”的趣味題，現在給出1-13之間的自然數，你可以從中任取四個，將這四個數（四個數都用且只用一次）進行“+，-，×，÷”運算，可加括號使其結果等于24，例如，對1，2，3，4可做運算（1+2+3）×4=24，也可以寫成4×（2+3+1）=24，但視作相同的運算．
（1）現有四個有理數3，4，-6，10，你能運用上述規則寫出三種不同的算式，使其結果等于24嗎？
（2）若另有四個數-6，-9，2，7，你還能使算出的結果是24嗎？（三種不同的算式）

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題