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已知:如圖1,△OAB是邊長為2的等邊三角形,OAx軸上,點B在第一象限內;△OCA是一個等腰三角形,OCAC,頂點C在第四象限,∠C=120°.現有兩動點P、Q分別從A、O兩點同時出發,點Q以每秒1個單位的速度沿OC向點C運動,點P以每秒3個單位的速度沿AOB運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨即停止.

(1)求在運動過程中形成的△OPQ的面積S與運動的時間t之間的函數關系,并寫出自變量t的取值范圍;

(2)在OA上(點O、A除外)存在點D,使得△OCD為等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點D的坐標;

(3)如圖2,現有∠MCN=60°,其兩邊分別與OB、AB交于點M、N,連接MN.將∠MCN繞著C點旋轉(0°<旋轉角<60°),使得M、N始終在邊OB和邊AB上.試判斷在這一過程中,△BMN的周長是否發生變化?若沒有變化,請求出其周長;若發生變化,請說明理由.

 

【答案】

(1)當時,,當時,(2)  (3)的周長不發生變化,周長為4

【解析】(1)過點CCDOA于點D. ……………………………………1分

OC=AC,∠ACO=120°,∴∠AOC=∠OAC=30°.

      ∵, ∴

   在Rt中,  ………………………2分

 (1)當時,,,

過點于點

     在Rt中,∵,∴,……………………3分

  即 .……………………………………………………………4分

   (2)當時,

,.……………………………………………………5分

,,∴

.………………………………………………………………6分

故當時,,當時,

(2)         ……………………………………………8分

(3)的周長不發生變化.

延長至點,使,連結.………………………………9分

,∴

  …………………………………………10分

       ∴

        ∴. 又∵

   ∴.∴   ……………………………………11分

的周長不變,其周長為4   ……………………………………12分

(1)分P點在AO、BO邊兩種情況進行討論;

(2)分OD=OC、CD=CD兩種情況進行討論;

(3)利用等量代換得出三個邊之和為一定值,說明的周長不變。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

24、有這樣一道習題:如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.
請探究下列變化:
變化一:交換題設與結論.
已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,R是OA的延長線上一點,且RP=RQ.
求證:RQ為⊙O的切線.
變化二:運動探究:
(1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結論還成立嗎?(只需交待判斷)
(2)如圖3,如果P在OA的延長線上時,BP交⊙O于Q,過點Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,原題中的結論還成立嗎?為什么?
(3)若OA所在的直線向上平移且與⊙O無公共點,請你根據原題中的條件完成圖4,并判斷結論是否還成立?(只需交待判斷)

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,射線OA和點P.
(1)作射線OP;
(2)過點P作PM⊥OP,與OA交于點M;
(3)過點P作PN⊥OA,垂足為N;
(4)圖中線段
PN
PN
的長表示點P到射線OA所在直線的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

有這樣一道習題:已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,R是OA的延長線上一點,且RP=RQ.說明:RQ為⊙O的切線. (無須證明)

  請探究下列變化:

  變化一:交換題設與結論.

如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.(要證明)

 

     

 

  變化二:運動探求.

  (1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結論還成立嗎?(只需交待判斷) 答:_________.

  (2)如圖3,如果P在OA的延長線上時,BP交⊙O于Q,過點Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,變化一中的結論還成立嗎?為什么?

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市九年級10月月考數學卷 題型:解答題

(本題滿分12分)有這樣一道習題:已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,R是OA的延長線上一點,且RP=RQ.說明:RQ為⊙O的切線. (無須證明)

  請探究下列變化:

  變化一:交換題設與結論.

如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.(要證明)

 

     

 

  變化二:運動探求.

  (1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結論還成立嗎?(只需交待判斷) 答:_________.

  (2)如圖3,如果P在OA的延長線上時,BP交⊙O于Q,過點Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,變化一中的結論還成立嗎?為什么? 來]

 

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科目:初中數學 來源:2011年江蘇省蘇州市九年級上學期月考數學卷 題型:解答題

有這樣一道習題:已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,R是OA的延長線上一點,且RP=RQ.說明:RQ為⊙O的切線. (無須證明)

  請探究下列變化:

  變化一:交換題設與結論.

如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.(要證明)

 

     

 

  變化二:運動探求.

  (1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結論還成立嗎?(只需交待判斷) 答:_________.

  (2)如圖3,如果P在OA的延長線上時,BP交⊙O于Q,過點Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,變化一中的結論還成立嗎?為什么?

 

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