一名同學運用下面的方法進行收集和分析資料，其中不正確的是

A.
查閱書刊報紙和上網
B.
拜訪有關人士
C.
對獲得的資料進行整理和分析
D.
將沒有直接答案的資料丟棄

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科目： 來源： 題型：單選題

胎兒與母體的血型不合，但一般不會造成胎兒的溶血反應，其原因是

A.
胎兒的紅細胞被母親血液中的血漿所稀釋
B.
母親血液中的紅細胞進入胎兒體內被胎兒的血漿所稀釋
C.
胎兒的血量太少，不足以與母親發生溶血反應
D.
胎兒的血液與母親的血液不直接接觸

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科目： 來源： 題型：單選題

下例有關生態系統的敘述中，錯誤的是

A.
生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系
B.
細菌和真菌被稱為生態系統中的分解者
C.
食物鏈和食物網一般由生產者、消費者和分解者共同組成
D.
陽光、空氣和水都屬于生態系統的組成部分

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科目： 來源： 題型：單選題

“大樹底下好乘涼”的現象，可以說明

A.
環境影響生物的生存
B.
生物能影響環境
C.
生物能適應環境
D.
生物與環境沒有任何關系

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科目： 來源： 題型：單選題

艾滋病是由什么引起的？

A.
病菌
B.
病毒
C.
寄生蟲
D.
腫瘤細胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下列屬于特異性免疫的是

A.
淋巴結對病原菌的過濾
B.
皮膚對痢疾病原菌的屏障作用
C.
患過天花的人對天花病毒具不感染性
D.
人體唾液中的溶菌酶使大腸桿菌死亡

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科目： 來源： 題型：單選題

自然界中有很多動物都是群居在一起的，下列能體現動物社群(社會)行為現象的是

A.
黃昏一群蚊子在空中盤旋
B.
十來只鴨子在江中戲水
C.
夜間狼群嚎叫進行信息交流
D.
農田中有一群蝗蟲在破壞莊稼

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科目： 來源： 題型：單選題

十月懷胎期間，胎兒從母體獲得所需養料和氧的結構是

A.
胎盤和臍帶
B.
輸卵管
C.
子宮
D.
試管

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科目： 來源： 題型：單選題

制作發酵食品的正確操作步驟是

A.
滅菌、發酵、接種、密封
B.
密封、滅菌、接種、發酵
C.
滅菌、密封、發酵、接種
D.
滅菌、接種、密封、發酵

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于生物圈的說法，錯誤的是

A.
生物圈是地球上所有生物的共同家園
B.
生物圈是地球上所有生物與其生存環境的整體
C.
生物圈就是地球上所有的生命生存的環境
D.
生物圈是最大的生態系統

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小學

一名同學運用下面的方法進行收集和分析資料，其中不正確的是

胎兒與母體的血型不合，但一般不會造成胎兒的溶血反應，其原因是

下例有關生態系統的敘述中，錯誤的是

“大樹底下好乘涼”的現象，可以說明

艾滋病是由什么引起的？

下列屬于特異性免疫的是

自然界中有很多動物都是群居在一起的，下列能體現動物社群(社會)行為現象的是

十月懷胎期間，胎兒從母體獲得所需養料和氧的結構是

制作發酵食品的正確操作步驟是

下列關于生物圈的說法，錯誤的是