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科目: 來源:2012年初中畢業升學考試(廣東梅州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(4分)下圖是人體主要內分泌腺示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)2011年吉尼斯世界紀錄將土耳其男子蘇丹·柯森列為活在世間的全球個子最高的人(身高達251cm),而他如此之高是因患有肢端肥大癥,此病通常是因       長出腫瘤所致。
(2)如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過注射       制劑來治療。
(3)某人身體矮小、智力低下、生殖器官發育不全,即通常說的患呆小癥。這是因他在嬰幼兒時期       分泌的激素不足造成的。
(4)青春期開始后,男性表現為長胡須、喉結突出、聲調變低等,這與       分泌的激素有關。

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科目: 來源:2012年初中畢業升學考試(廣東梅州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(4分)下圖是呼吸、消化、循環、泌尿系統的功能聯系示意圖,①~⑥表示生理過程或物質,請據圖回答下列問題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,①所指的氣體名稱是       
(2)③表示營養物質經消化系統消化后吸收進入循環系統。消化主要是通過多種       的作用,把大分子營養物質分解為小分子營養物質。
(3)經過④⑤的氣體交換后,血液變化是       。(提示:動脈血與靜脈血的轉變)
(4)⑥是指通過泌尿系統把體內代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外,這一生理過程叫       

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科目: 來源:2011-2012學年湖南永州初中校長常務理事單位初二聯考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖,其中葉室為玻璃材料制成,請據圖分析回答下列問題。

(1)夏季上午將此裝置放在陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是
_________,該氣體含量逐漸減少的原因是____________________________。
(2)氣體是如何進出植物葉片的?某同學制作了葉片橫切面的臨時裝片放在顯微鏡下觀察,結
果發現________是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進一步觀察細胞分裂,
能成功嗎?___                        ____。

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科目: 來源:2012年初中畢業升學考試(山東煙臺卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(9分)養蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發育時期,請回答下列問題:

(1)從圖中看出,蠶的發育經歷                               時期,這種發育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為                            
(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是                              
(3)課外養蠶小組的同學發現,黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是             性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是                                 ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是                      
(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現代生物技術稱為                           ,這個事例說明基因與性狀的關系是                                               
(5)蠶與人類的關系非常密切,請你列舉兩個事例:                               
                                                                             

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科目: 來源:2012年初中畢業升學考試(山東煙臺卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(9分)今年6月16~22日,第三屆亞洲沙灘運動會在海陽市舉行,請回答以下問題:
(1)右圖是海陽亞沙會吉祥物的卡通形象圖,它生動體現了亞沙會的口號“快樂在一起”。“快樂”表明心情愉快,它是青少年                   的核心。

(2)亞沙會設置沙灘排球、龍舟、攀巖等13個比賽項目。當龍舟運動員劃槳時,要不停地做屈伸動作,屈肘時,上臂的            收縮。運動員比賽時需要消耗大量的能量,能量主要是在肌細胞的          中產生。
(3)如果你在現場觀看時,能看清遠處和近處的比賽場面,主要是因為眼球中[ ]                   的曲度可以調節;同時,在[ ]                    形成物像,最終在大腦皮層產生視覺。

(4)你在觀看比賽時經常會情緒激動,伴隨著心跳加速,血壓升高,臉頰發熱。這是你的             高度興奮,同時體內分泌的              增加的結果,說明人體的生命活動受到                            的共同調節。
(5)滑水是亞沙會上觀賞性極強的一個項目。滑水運動員在水面上能保持身體的平衡,完成各種優美、準確的動作,主要是依靠                                          的協調作用。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省長泰縣七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是草原生態系統各成分的關系示意圖,請據圖回答問題:

(1)在這個生態系統中,生產者是        。消費者是      。細菌和真菌作為      ,在自然界中起到分解動植物遺體,參與           的重要作用。
(2)圖中屬于非生物部分的是                
(3)如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導致生態系統失去      ,草原就難以恢復原樣了。                          
(4)圖中有    條食物鏈,并寫出它們:                  。    
(5)在這個草原生態系統中,牛體內的能量最終來自于___________________,生態系統中的物質和能量是通過                        流動的。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省長泰縣七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:

(1)植物細胞示意圖是        圖,你的判斷依據是該細胞有          
(任寫一項)
(2)圖中①②③是動植物細胞都有的結構,其中①的名稱是         ,③的名稱是          
(3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是(    )

A.經常喝牛奶B.細胞的分裂和生長C.參加體育鍛煉D.父母的養育
(4)如果圖B細胞表示的是西瓜果肉細胞,那么B細胞中多畫的結構是[   ]            。西瓜果汁來自于結構[    ]            
(5)在制作人的口腔上皮細胞的實驗中其中一步驟要在載玻片中央滴一滴            

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科目: 來源:2011-2012學年福建省長泰縣七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為顯微鏡結構示意圖,請根據圖回答有關問題:

(1)使用顯微鏡對光時,要轉動       ,使得       物鏡對準通光孔。
(2)轉動圖中的【1】使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著        ,目的是             。
(3)要使看到的物像更清晰,可略微轉動[     ]                
(4)觀察時發現視野內有污點,移動目鏡和玻片標本,污點都沒跟著移動,    說明污點在        上,要用          輕擦。                   
(5)某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上,反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是__________.

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科目: 來源:2011-2012學年福建省長泰縣七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為生物實驗中常用的一些器具(圖中各器具不是按實物的比例繪制的),據圖回答問題。

(1)如果觀察白菜葉表皮細胞,除了圖中所列器具外,還需要什么材料、器具或試劑?請列舉一個來,并說明其用途。舉例                  用途:                                       
(2)如果要觀察人的口腔上皮細胞,除了圖中所列器具外,還需要什么材料、器具或試劑?請列舉一個來,并說明其用途。舉例                  用途:                              

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科目: 來源:2011-2012學年安徽巢湖初一下學期期末教學質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

 右圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統。①~⑥表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題。

(1)在A系統內,完成①過程的主要器官是        
(2)經過③過程,血液成分的主要變化是                          
(3)在C系統中,為血液流動提供動力的器官主要是        
(4)在D系統內,血液流經腎臟時,主要通過                                 兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外。
(5)圖示中的排泄途徑共有       條。

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