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科目: 來源:2012屆湖北省荊門市東寶區(qū)九年級調研考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

已知生長激素是由垂體分泌的一蛋白質,某同學為了探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組,分別放入三個飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長激素,其他生長條件均一致。一段時間后,A組增重40%,B,C兩組均增重25%,回答下列問題:
(1)____組和B組結果比較,說明生長激素有___________________________的作用。
(2)C組結果和B組結果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用?________。為什么?_______________________________________________________________________。

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科目: 來源:2012屆湖北省荊門市東寶區(qū)九年級調研考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據圖回答以下問題:

(1)圖中a代表物質是_____ ___,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_________;該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是_________。
(2)在組織細胞中,物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內__________中進行的,該生理過程的重要意義是為細胞的生活提供         。
(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是________。(選填“收縮”或“舒張”)
(4)健康人尿液的形成過程中,可從腎小球濾出,又被腎小管全部吸收回血液的是___________。

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科目: 來源:2012屆湖北省荊門市東寶區(qū)九年級調研考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

右圖是大豆種子萌發(fā)及幼苗生長過程中,根據其鮮重和有機物的含量的變化而繪制的曲線。

(1)能表示有機物含量變化的曲線是__________。
(2)曲線Y大約從第5天開始上升,表明此時幼苗已能進行__________作用。
(3)一棵幼苗能夠逐漸由小長大,從細胞水平看,是因為 __________________________。

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科目: 來源:2012屆湖北省荊門市東寶區(qū)九年級調研考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

經過十年的努力,荊門市終于被住建部評為2011年度“國家園林城市”。城市綠化,不僅美化了城市,更改善了生態(tài)環(huán)境,促進了廣大市民的身體健康。請你運用所學的知識解釋下列問題:
(1)在炎熱的夏季,人們在茂密的樹林里行走或休息,明顯感覺比較涼爽而且空氣比較濕潤,這主要是因為植物的         作用。
(2)大面積的植樹種草,可以增加空氣中氧氣的含量,促進生物圈的碳—氧平衡,減緩溫室效應,這主要靠植物的       作用。

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科目: 來源:2012屆湖南省永州市寧遠八中畢業(yè)會考模擬試卷(二)(帶解析) 題型:填空題

下圖甲表示世界杯足球賽時運動員某一時刻的運動狀態(tài);圖乙表示人體反射弧結構。                         
(1)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球此反射類型是___________,在此反射中,球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于          內; 聽覺產生的部位是                  __。
(2)足球反射來的光線,進入球員的眼球成像的先后順序是(填序號)                   
( ①晶狀體②角膜③視網膜④瞳孔⑤玻璃體)
(3)足球運動員支配下肢完成一次踢球活動的反射途徑是:                             ,(用圖乙中的
數字表示)。
(4)運動員能使運動協(xié)調、準確維持身體平衡是由于__________控制的結果。

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科目: 來源:2012屆湖南省永州市寧遠八中畢業(yè)會考模擬試卷(二)(帶解析) 題型:填空題

下圖是植物細胞的結構示意圖,根據圖回答下列問題。

 

 


(1)具有保護細胞內部結構,維持細胞正常形態(tài)的結構是
[   ]        。能控制物質進出的結構是[   ]      。
(2)與細胞的呼吸作用有關的結構是[7]         。
為細胞的生命活動提供          。
(3)含有遺傳物質,傳遞遺傳信息的結構是[   ]       。
(4)動物細胞與其相比,除缺少結構[1] 外還缺少 [3]          
和 [   ]       。
(5)細菌與其相比,最大的區(qū)別是:                 

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科目: 來源:2012屆湖南省永州市寧遠八中畢業(yè)會考模擬試卷(二)(帶解析) 題型:填空題

下面①—⑥圖為某同學觀察顯微鏡時看到的幾個視野,據圖回答問題:
 
(1)圖①是由于操作不當所引起的,請說出產生這種現象的原因(說出一個原因即可):
________________________________________________________________
(2)要將視野由圖②變成圖③,應將裝片向_______移動;
(3)如果視野由圖④變?yōu)閳D⑤,視野中的亮度會_______(增加或減少);
(4)圖⑥的視野中出現了_______,要想不出現這種情況蓋蓋玻片時英采取下圖中的哪一方法(圖中半扁圓形結構代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)(     )

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科目: 來源:2012屆山東省德州樂陵市初中學業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(9分)人體能依靠自身的調節(jié)能力對外界刺激進行靈敏地感知。請回答下列有關人體調節(jié)方面的問題:
(1)人體神經調節(jié)的基本方式是                     。
(2)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,該反射的神經中樞位于                內;隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明             。
(3)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經中樞分別是                   、                    。
(4)脊髓灰質炎是一種能夠導致人體癱瘓的傳染病,按照傳播途徑的不同,該病屬于
             傳染病。讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質炎糖丸屬于傳染病預防措施中的             ;從免疫學的角度看,這種糖丸屬于                 

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科目: 來源:2012屆山東省德州樂陵市初中學業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上。18世紀后期,英國工業(yè)革命導致工廠大量排煙,使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏,胡椒蛾也由淺灰色是常見類型逐漸變?yōu)楹谏浅R婎愋。請分析回答?br />(1)胡椒蛾的發(fā)育過程與臨朐桑蠶一樣,屬于                 發(fā)育。
(2)胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。遺傳學上,將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為                
(3)胡椒蛾體色由淺到深的變化是長期                   的結果。
(4)科學家做了如下實驗:
實驗一:任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配,其后代的體色總是淺灰色;
實驗二:將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有淺灰色。
由上述實驗可知,黑色與淺灰色的顯隱關系是                      
(5)請寫出實驗二的遺傳圖解:                                       

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科目: 來源:2012屆山東省德州樂陵市初中學業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數字表示人體內的某些器官或結構。請分析回答:

(1)血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內  有                 
(2)血管[5]比[4]內血液中大分子物質濃度明顯升高,這與                          作用有關;[7]比[6]內血液成分含量明顯減少的物質有               。
(3)氣體進出結構[1],必須通過                作用完成氣體交換。
(4)某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是;             
若給該同學靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數為          
(5)結構[2]所吸收的葡萄糖,先沿           進入肝臟,再進入下腔靜脈。

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