科目: 來源:2012屆江西宜春高安第二次中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
沉迷于上網不但會影響學業,而且因長時間近距離注視屏幕導致晶狀體凸度過大且不能復原,形成的物像就會落在視網膜的 方,造成近視。
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科目: 來源:2012屆江西宜春高安第二次中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
由于向水中排放含氮、磷等元素的生產生活廢水過多,造成水體富營養化,在海水中紅藻、褐藻等大量繁殖的現象叫 。
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科目: 來源:2012屆江西宜春高安第二次中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。這樣做的目的是避免 。
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科目: 來源:2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷四(帶解析) 題型:填空題
以下是有關人體生命活動調節方面的問題,請分析回答:
(1)當你走在路上,前方突然出現一輛飛速奔馳的車朝你開來,你會趕快躲開,這是
的調節作用,你還會感到心臟怦怦亂跳,這主要是 的調節作用。
(2)反射必須建立在 的基礎之上,上述看見車躲開的反射活動屬于
反射。
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科目: 來源:2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷二(帶解析) 題型:填空題
請據圖回答下列問題:
(1)圖1是某生態系統中四種生物數量直方圖,若甲乙丙丁構成一條食物鏈,則可以表示為 __________ 。
(2)從四種生物的數量看,生產者是 _____ 。
(3)從丙和丁中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察,觀察結果如圖2和圖3所示,其中表示丙的體細胞的是圖 ,表示丁的體細胞的是圖 。若該食物鏈受某種有毒物質的污染,則積累有毒物質最多的生物是 。
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科目: 來源:2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷二(帶解析) 題型:填空題
下面是人體部分血液循環與腎單位結構模式圖,阿拉伯數字表示人體的某些器官或結構。請據圖分析回答下列問題:
(1)血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒 流的原因是該血管內有 。[ 3 ]內的血液達到心臟時,首先流入 (填心臟的結構名稱)。
(2)圖中[5]內的血液比[4]內的血液中大分子物質濃度 明顯升高,這與 ______ ________ 作用有關系;[7]內的血液比[6]內的血液成分明顯減少的物質有 。
(3)在結構[1]內所進行的氣體交換是通過 ___ 作用實現的,在此過程中血液成分發生的顯著變化是 。
(4)氧氣進入血液后由 運送到全身各組織細胞參與分解有機物,為其生命活動提供能量。
(5)結構[2]所吸收的葡萄糖,在進入組織細胞之前,隨著血液流經心臟各腔的先后順序為:_________________________________________。
(6)某人患闌尾炎時 ,在其血常規化驗單中,數目明顯增多的項目是 。
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科目: 來源:2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷二(帶解析) 題型:填空題
據圖回答有關問題
(1)在植物體內,由根從土壤中吸收來的水分主要通過圖1中標號[ ]所示的結構進行運輸,水分向上運輸的主要動力來自于植物的____________作用。
(2)植物吸收的水分,絕大部分都通過圖2中標號[ ]所示的結構散失,只有少部分參與光合作用,用于制造有機物,這部分水的利用是在葉肉細胞的_______________中進行的。
(3)為了探究植物體內的水分是通過蒸騰作用散失,某同學設計了圖3的實驗裝置進行實驗。實驗開始時,調整簡易天平使兩端保持平衡。一段時間后,簡易天平的甲端將___________(“上升”或“下降”),原因是______________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學年湖北省武漢市八年級結業考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)請運用所學所知的生物學知識解決下列生活中的實際問題:
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產品,可檢查后還是缺鈣,醫生建議可以增服 。
(2)經過園藝師的處理,花圃園的一株“什錦菊”上開滿了五顏六色的菊花,其中運用的生物技術是 。
(3)湖南劉某輕信他人說法,生吃活泥鰍,結果將寄生蟲帶入體內,出現發燒、全身發抖、肌肉酸痛等癥狀。從傳染病相關知識角度分析寄生蟲是他所患疾病的 。
(4)一位婦女腦顱內長了腫瘤,其眼睛的結構和功能完好,但卻失明了。其失明的原因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的 中樞。
(5)持續高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高影響了 的活性。
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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡市望城實驗中學九年級6月適應性中考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”,你聽說過嗎?作為全球水稻的生產和消費大國,中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態系統遭到嚴重破壞。
中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數據庫。科學家們研究每個基因的作用,進而培育出高產抗病的“超級水稻”。2008年,上海科學家培育出的節水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區推廣種植。
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養儲存于水稻種子結構的______中。
(2)施用化肥能提高水稻產量,因為化肥為水稻的生長提供了______。
(3)“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”,說明有毒物質會隨著食物鏈的積累,最終將危害 的健康。
(4)大量使用化肥和農藥“使農田生態系統遭到嚴重破壞”,這說明生態系統的 能力是有限的。
(5)你認為,“綠色超級稻”的推廣種植,對環境保護有什么積極意義?
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