科目： 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學業水平考試生物模擬試題（9） 題型：單選題
模擬保護色的形成過程的實驗，其結果是（ ）
| A．具有漂亮顏色的小紙片不易被發現，幸存數目多 |
| B．具有保護色的小紙片不易被發現，幸存數目多 |
| C．具有鮮艷顏色的小紙片不易被發現，幸存數目多 |
| D．具有暗淡顏色的小紙片不易被發現，幸存數目多 |
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科目： 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學業水平考試生物模擬試題（9） 題型：單選題
有人說“鳥的全身都為飛行而設計”。鳥的下列結構中與這句話含義不符的是（ ）
| A．前肢變成翼 | B．足有四肢 | C．體內有氣囊 | D．胸肌發達 |
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科目： 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學業水平考試生物模擬試題（9） 題型：單選題
下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點的是（ ）
| A．都能夠形成芽孢 | B．都具有細胞核 |
| C．都靠分解現成的有機物生存 | D．都進行孢子生殖 |
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科目： 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學業水平考試生物模擬試題（9） 題型：單選題
一只正在孵蛋的母雞，如果將其所孵的雞蛋拿掉，換成鴨蛋甚至石頭，它照樣孵蛋，這種行為稱為（ ）
| A．先天性行為 | B．后天性行為 | C．學習行為 | D．節律行為 |
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科目： 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學業水平考試生物模擬試題（9） 題型：單選題
下列有關病毒的敘述中，正確的是（ ）
| A．病毒不屬于生物 | B．病毒能夠獨立生活 |
| C．病毒對人類有害 | D．病毒的形態有多種多樣 |
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科目： 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學業水平考試生物模擬試題（9） 題型：單選題
在蚯蚓的身體上涂上凡士林然后將其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓將（ ）
| A．無法運動 | B．無法呼吸，最終死亡 | C．無法鉆洞 | D．無法取食，最終死亡 |
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科目： 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學業水平考試生物模擬試題（9） 題型：單選題
“水上大世界，動物添精彩”，下列只能生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳的是（ ）
| A．蚯蚓 | B．草魚 | C．青蛙 | D．獵豹 |
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科目： 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學業水平考試生物模擬試題（9） 題型：單選題
某人平靜時的胸圍長80cm，盡力吸氣時胸圍長90 cm，盡力呼氣時胸圍長78 cm，此人的胸圍差是（ ）
| A．2 cm | B．10 cm | C．12 cm | D．80 cm |
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