科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是（）
| A．細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護作用 |
| B．細(xì)胞膜對細(xì)胞的的保護作用 |
| C．細(xì)胞核對細(xì)胞的保護作用 |
| D．細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果 |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
下列植物中，食用部分都是營養(yǎng)器官的一組是 :（）
| A．菠菜、茄子 | B．白菜、菜花 | C．蘿卜、土豆 | D．西瓜、黃瓜 |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
人類新生命的誕生跟其他大多數(shù)生物相似，都是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞是：（）
| A．上皮細(xì)胞 | B．精子 | C．卵細(xì)胞 | D．受精卵 |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
動物和植物的最根本差別在于（）
| A．運動方式 | B．細(xì)胞結(jié)構(gòu) | C．營養(yǎng)方式 | D．對刺激的反應(yīng) |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
想比較兩種不同植物葉片氣孔的多少，可以采用的方法是（）
| A．制作切片 | B．制作涂片 | C．制作裝片 | D．直接用放大鏡觀察 |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
小麥的表皮細(xì)胞和人體的神經(jīng)細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有:（）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤細(xì)胞核⑥中央大液泡⑦細(xì)胞質(zhì)
| A．①②④⑤⑦ | B．②③⑤⑦ | C．②④⑤⑦ | D．②④⑥⑦ |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
下列幾種組織中，不能同時與其他組織存在于同一個器官的是（）
| A．保護組織 | B．上皮組織 | C．營養(yǎng)組織 | D．輸導(dǎo)組織 |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
（2006 濰坊）右圖表示目鏡為5× 物鏡為10× 時顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目，當(dāng)把目鏡改為15× 時，視野中的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)變?yōu)?br />
| A．3個 | B．5個 | C．7個 | D．9個 |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
下列哪種結(jié)構(gòu)是植物、動物和人都有的結(jié)構(gòu)（）
| A．細(xì)胞壁 | B．葉綠體 | C．線粒體 | D．大液泡 |
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科目： 來源：2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型：單選題
小明使用顯微鏡時，看不到白亮視野。分析其原因不正確的是 ：（）
| A．使用了低倍物鏡 | B．物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔 |
| C．反光鏡沒有對準(zhǔn)光源 | D．光圈沒有對準(zhǔn)通光孔 |
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