科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市八年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關生物實驗及操作的敘述，正確的是（ ）
| A．當低倍鏡下觀察細胞不清晰時，應換上高倍鏡觀察 |
| B．獲取唾液的方法：用涼開水將口潄凈，口內含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用干凈的鑷子取出棉絮，將唾液擠壓到燒杯中 |
| C．測量胸圍差前，受測者要脫去外衣，舉起雙手，挺胸，憋氣。先深吸氣再呼氣，測三次，其中最大一次差數為胸圍差數值 |
| D．調查農田、校園的生物種類，應選擇一條生物種類少環境變化小的路線 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市八年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
英國醫生賽達尼任格在對離體蛙心進行灌注實驗時發現：用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持；用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心可持續跳動數小時。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽（ ）
| A．是心肌組織細胞的重要組成成分 |
| B．為蛙心的持續跳動提供足夠的能量 |
| C．對維持生物體的生命活動有重要作用 |
| D．對維持心肌細胞的形態有著重要作用 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市八年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿—各有所長”、“春蠶結繭— 一絲不茍”、“螞蟻搬家—大家動口”、“甕中捉鱉—十拿九穩”等。老師將這些動物分成了蚯蚓、春蠶、螞蟻和長頸鹿、鱉兩大類，其歸類的依據最可能是（ ）
| A．生活環境的不同 | B．體內有無脊柱 |
| C．運動方式的不同 | D．呼吸方式的不同 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市八年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
我們走在公園里時，經常發現草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我”。這是因為經常踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響小草的生長。其中的科學道理是（ ）
| A．植物缺少無機鹽，影響生長 | B．植物缺少水，影響光合作用 |
| C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 | D．氣孔關閉，影響蒸騰作用 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市八年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列做法不能減輕溫室效應的是（ ）
| A．大量使用酒精、沼氣，可解決能源緊張問題 |
| B．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林 |
| C．在生產和生活中提倡使用節能技術和節能產品 |
| D．提倡乘坐公交、或步行的方式出行 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市八年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列實驗不需要測平均值的是（ ）
| A．測定某種食物中的能量 | B．探究光對鼠婦生活的影響 |
| C．探究植物對空氣濕度的影響 | D．探究饅頭在口腔中的消化 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市八年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
所有生物共同具有的一組特征是( )
| A．呼吸與運動 | B．運動與排出廢物 | C．生長與繁殖 | D．需要營養與運動 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市七年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖表示血液流經某結構后某些成分的變化情況，據此推測該結構為( )
| A．肺 | B．組織細胞 | C．肝臟 | D．腎臟 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市七年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
當心臟房室瓣處于關閉狀態，而動脈瓣處于開放狀態時，心臟的心房和心室的舒縮狀況是( )
| A．心房心室同時收縮 | B．心房舒張，心室收縮 |
| C．心房和心室同時舒張 | D．心房收縮，心室舒張 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省濰坊市七年級下學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在一次醫療事故中，醫生錯誤的將B型血輸入A型血的病人體內，造成病人的上肢靜脈內出現了大量的紅細胞聚集團。這些紅細胞團最有可能堵塞病人的（ ）
| A．腦部毛細血管 | B．肺部毛細血管 | C．腎小球毛細血管 | D．胃部毛細血管 |
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