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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(三)(帶解析) 題型:單選題

下列敘述中蘊含豐富的生物學知識,其中能說明“生物對環境有影響”的是(  )

A.千里之堤,潰于蟻穴
B.雨露滋潤禾苗壯
C.草盛豆苗稀
D.荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

閱讀下列材料,回答第16小題~第20小題。
2011年3月11日日本東部沿海地區發生里氏9.0級大地震,并引發了6.6米高的海嘯,造成的巨大災難不可估計。災害后,隨時都可能爆發多種傳染病,如炭疽、霍亂、鼠疫等。為了預防傳染病,對災區進行大范圍消毒、加強監督食品和飲用水衛生、注射疫苗等預防措施顯得尤為重要。受地震的影響,福島核電站出現核泄漏事故,大批居民被迫疏散。核輻射可能會使人患上放射病。癥狀有:疲勞、頭昏、失眠、皮膚發紅、潰瘍、出血、脫發、白血病、嘔吐、腹瀉等。有時還會增加癌癥、畸變、遺傳性病變發生率,影響數代人的健康。
【小題1】各種傳染病能夠在疫區流行,必須具備的要素是(  )

A.只要具有傳染源
B.只要具有傳播途徑
C.需要同時具有傳染源和易感人群
D.同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群
【小題2】上述資料中提到要“對災區進行大范圍消毒”。該措施的主要目的是
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群D.增強人體的免疫力
【小題3】注射疫苗可以利用人體的   ▲   建立起   ▲   免疫。
A.第一道防線、非特異性B.第二道防線、特異性
C.第三道防線、非特異性D.第三道防線、特異性
【小題4】在震區會有很多人受傷。若發現傷員流出的血呈暗紅色,流出速度較慢,可判斷這是   ▲   血管出血;若因出血過多而需要大量輸血時,應遵循的輸血原則是  ▲  
A.動脈、輸同型血B.動脈、輸同型異型血皆可
C.靜脈、輸同型血D.靜脈,輸同型異型血皆可
【小題5】有的同學在議論核輻射導致的疾病,其中正確的是
A.色盲、白血病都是核輻射引起的基因突變造成的
B.核輻射可能使某些遺傳病在新生兒中的發病率提高
C.只有核輻射才會引起白血病、癌癥和各種疑難雜癥
D.核輻射引起的疾病都是可遺傳的變異,并將傳給下一代

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

下列有關生物進化的敘述中正確的是(   )

A.化石為生物進化提供了惟一證據
B.“始祖鳥”化石是爬行類進化成鳥類的典型證據
C.科學家發現,越簡單、越低等的化石總是出現在越新近的地層里
D.生物進化遵循從無到有,從小到大的規律

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

今年“世界健康日”的主題是抵制抗生素――“今天不采取行動,明天就無藥可救”。向全世界警示“超級細菌”的出現和抗生素的失效。下面關于超級細菌和抗生素的說法不正確的是(   )

A.超級細菌的細胞有細胞壁、細胞膜和細胞質,但沒有成形的細胞核
B.超級細菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力,而是它對抗生素的抵抗能力
C.抗生素生產需要霉菌,可以采用工業化發酵技術擴大產量
D.抗生素對所有病原體引起的疾病都有作用

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/100ml)。其中的丙是
   

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述中正確的是(  )

A.若b為肺部毛細血管,則a內流靜脈血,c 內流動脈血
B.若b為腎小球,則a內流動脈血,c內流靜脈血
C.若b為組織內的毛細血管,則a內流靜脈血,c內流動脈血
D.若b為消化道壁毛細血管,則a內流動脈血,c內流動脈血

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

下圖表示血液、血漿、血細胞三概念之間的關系,正確的是
  

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

人的肺泡外纏繞著毛細血管網,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這有利于(  )

A.氣體在血液中運輸B.血液與肺泡間的氣體交換
C.肺與外界的氣體交換D.增加肺內氣體交換的面積

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

歸納法是生物學學習的重要方法,通過對生物體結構的了解,你會發現,生物體的結構總是與功能相適應的。以下陳述你不認同的是

A.肺泡由單層上皮細胞構成是與氣體交換的功能相適應的
B.小腸內有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應的
C.小腸內有大量的小腸絨毛是與小腸的吸收功能相適應的
D.葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與制造有機物的功能相適應的

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科目: 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題

人類的下列活動中,能促進植物呼吸作用的是

A.將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B.大雨過后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C.夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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