科目： 來源：2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區聯考生物卷（帶解析） 題型：單選題
動物和植物都有的能量轉換器是 ( )
| A．葉綠體 | B．葉綠體和線粒體 | C．線粒體 | D．細胞核 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區聯考生物卷（帶解析） 題型：單選題
葉片和外界進行氣體交換的“窗戶”是（ ）
| A．氣孔 | B．導管 | C．保衛細胞 | D．篩管 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區聯考生物卷（帶解析） 題型：單選題
若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，要想把物像調到視野中央，應將玻片標本移向（ ）
| A．右上方 | B．左下方 | C．左上方 | D．右下方 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區聯考生物卷（帶解析） 題型：單選題
以下屬于所有生物共同具有的特征是（ ）
| A．生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 | B．生物都能制造有機物 |
| C．生物都是由細胞構成 | D．生物都能繁殖后代 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區聯考生物卷（帶解析） 題型：單選題
在市場購買的桃子是由桃花的哪部分發育來的 （ ）
| A．花瓣 | B．花藥 | C．花萼 | D．子房 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區聯考生物卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于生物與環境關系的說法中，正確的是（ ）
| A．菊花之所以在秋天開花，與秋天的日照變短有直接關系 |
| B．影響生物生活的生物因素指同種生物之間的相互作用 |
| C．生物對環境的適應是各種非生物因素共同作用的結果 |
| D．樹木冬天落葉是對寒冷的不適應的表現 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南岳陽開發區七校初二第一次模擬聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
圖3是反射弧結構模式圖，下列有關敘述正確的是
| A．a是效應器，能接受刺激并作出反應 |
| B．c是神經中樞，不受其他結構的調控 |
| C．d能將來自c的神經沖動傳至e，引起反射 |
| D．e是感受器，能接受外界刺激并產生神經沖動 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南岳陽開發區七校初二第一次模擬聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，從食物鏈的角度分析，下列能正確表示這一成語含義的是
| A．螳螂→蟬→黃雀 | B．蟬→螳螂→黃雀 |
| C．樹→蟬→螳螂→黃雀 | D．黃雀→螳螂→蟬→樹 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南岳陽開發區七校初二第一次模擬聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各對性狀中，屬于相對性狀的是
| A．豌豆的黃粒和圓粒 | B．玉米的高莖和豌豆的矮莖 |
| C．果蠅的紅眼和白眼 | D．狗的長毛和卷毛 |
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