科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于( )
| A．小腦 | B．大腦 | C．脊髓 | D．神經(jīng) |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.4.2血流的管道—血管練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
在顯微鏡下判斷某血管是不是毛細(xì)血管，最可靠的有力依據(jù)是( )
| A．管壁較薄 | B．管內(nèi)血流速度慢 |
| C．管徑較小 | D．管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.4.2血流的管道—血管練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
把血液從身體各部分送回心臟的血管統(tǒng)稱( )
| A．主動脈 | B．肺靜脈 | C．動脈 | D．靜脈 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.4.2血流的管道—血管練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是( )
| A．上肢動脈 | B．頸動脈 | C．下肢靜脈 | D．毛細(xì)血管 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.4.2血流的管道—血管練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
在顯微鏡下觀察活金魚尾部的毛細(xì)血管時，最好的方法是尋找( )
| A．血液流向頭部的血管 | B．血液流向尾部的血管 |
| C．有搏動的微小血管 | D．紅細(xì)胞單行通過，血流緩慢的血管 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.4.2血流的管道—血管練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
護(hù)士在給病人進(jìn)行靜脈注射時，常用橡膠管扎緊上臂，此時，扎結(jié)處的靜脈就會積血膨大、突起。這種積血膨脹現(xiàn)象主要表明( )
| A．靜脈內(nèi)血流從近心端流向遠(yuǎn)心端 | B．靜脈位置較淺 |
| C．靜脈管腔大，管壁彈性大 | D．靜脈內(nèi)有瓣膜 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.4.2血流的管道—血管練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關(guān)動脈的敘述中，正確的是( )
| A．從心臟發(fā)出的血管 | B．能搏動的血管 |
| C．把血液從心臟送到全身的血管 | D．分布在深處的血管 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.6.4激素調(diào)節(jié)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
用胰島素治療糖尿病，只能注射而不可口服是由于 （ ）
| A．口服有副作用 |
| B．小腸粘膜細(xì)胞不能吸收 |
| C．口服療效緩慢 |
| D．口服后胰島素將失效 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.6.4激素調(diào)節(jié)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
在一段時間內(nèi)，定時給小鼠靜脈注射甲狀腺激素，小鼠可能出現(xiàn)的癥狀是
| A．生長發(fā)育迅速 |
| B．食欲旺盛，身體消瘦 |
| C．身體停止發(fā)育 |
| D．食欲不振行動遲緩 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物七年級下4.6.4激素調(diào)節(jié)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
地方性甲狀腺腫的病因是 （ ）
| A．甲狀腺素中缺碘 | B．甲狀腺中缺碘 |
| C．因缺碘甲狀腺不能合成 | D．因缺碘甲狀腺素不能合成 |
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