科目： 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是（ ）
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉彎 ⑥狗一路走一路撒尿
| A．①②⑤⑥ | B．③④⑤⑥ | C．①②③⑥ | D．①②③④⑤ |
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科目： 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于動物行為的敘述，不正確的是（ ）
| A．枯葉蝶的外形似一片枯葉是枯葉蝶的一種行為 |
| B．先天性行為是在學習行為的基礎上建立的 |
| C．學習行為是后天性行為 |
| D．學習行為有利于動物適應更復雜的環境 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
央視《質量調查報告》播出，人們濫用和長期合作抗生素的情況非常嚴重，部份患者因長期使用各種抗生素，導致體內出現大量超級耐藥菌并引發炎癥，終因沒有有效的抗生素醫治而失去了生命�？股貙ο铝心姆N疾病有很好的治療效果（ ）
| A．病毒引起的疾病 | B．細菌引起的疾病 |
| C．真菌引起的疾病 | D．食物中毒引起的疾病 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
國家糧食部門明確規定，糧食儲存到規定年限（一般是4-5年）后，不能再作糧食出售，其依據主要是因為糧食儲存過久（ ）
| A．種子的胚死亡而影響種子的萌發 |
| B．種子發霉易引起中毒 |
| C．呼吸作用消耗了大量的有機物而造成營養成分缺乏 |
| D．種子生蟲消耗了大量的有機物而無法食用 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列微生物中，能將復雜有機物分解成簡單無機物的是（ ）
| A．病毒 | B．藍藻 | C．蘑菇 | D．根瘤菌 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.3.3生物進化的原因練習卷（帶解析） 題型：單選題
導致生存斗爭的原因是（ ）
| A．生物之間相互排擠或殘殺 |
| B．有利變異的個體和不利變異的個體互相競爭 |
| C．生物賴以生存的食物和空間有限 |
| D．生物不能適應外界環境的變化 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
為了保護動物的多樣性，下列做法錯誤的是（ ）
| A．建立自然保護區進行就地保護 |
| B．不經論證引進一些外來物種 |
| C．制定相應的法律法規 |
| D．對某些野生瀕危物種進行易地保護 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關動物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（ ）
| A．各種動物通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網 |
| B．動物能促進生態系統的物質循環和能量流動 |
| C．動物是生物圈中的消費者 |
| D．動物與植物互相依賴、互相制約，共同保持平衡 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建泉州第三中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）
| A．取食行為、繁殖行為 | B．防御行為、取食行為 |
| C．防御行為、繁殖行為 | D．取食行為、取食行為 |
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