科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列動物行為中，屬于攻擊行為的是
| A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥 | B．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗 |
| C．一條蛇追擊一只青蛙 | D．螃蟹反擊天敵的進攻 |
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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是
| A．親鴿銜蟲喂雛鴿 | B．鳥占巢區并筑巢 |
| C．松鼠將蕈類掛在樹枝上 | D．雄鳥在雌鳥身旁“跳舞” |
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科目： 來源：2012-2013學年四川省大竹縣觀音中學八年級上第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于芽孢的敘述錯誤的是 （ ）
| A．芽孢是細菌在不良環境中形成的結構 |
| B．芽孢是細菌的休眠體 |
| C．芽孢可以萌發出一個細菌 |
| D．芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結構 |
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科目： 來源：2012-2013學年四川省大竹縣觀音中學八年級上第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
目前人們認為很理想的一種生物反應器是 （ ）
| A．種子 | B．乳房反應器 | C．肉類 | D．植物體 |
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科目： 來源：2012-2013學年四川省大竹縣觀音中學八年級上第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列動物的行為對植物不利的是 （ ）
| A．蜜蜂采集植物的花蜜 | B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔 |
| C．過多的蝗蟲啃食玉米等的葉 | D．榛睡鼠可儲存大量的果實 |
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科目： 來源：2012-2013學年四川省大竹縣觀音中學八年級上第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
動物和細菌、真菌一樣能促進生態系統的物質循環，故動物是 （ ）
| A．生產者 | B．消費者 |
| C．分解者 | D．既是消費者，又是分解者 |
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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
“蜻蜓點水”與下列哪種動物的行為結果相同
| A．公雞報曉 | B．鯉魚產卵 | C．蝙蝠捕捉蚊子 | D．海豚戲水 |
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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在動物個體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項外，均為動物的信息交流
| A．螞蟻的舞蹈動作 | B．鳥類的各種鳴叫聲 |
| C．蜂王釋放的特殊分泌物 | D．烏賊受到威脅時釋放的墨汁 |
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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列幾種動物行為中屬于學習行為的是
| A．紅雀喂金魚 | B．野鴨的遷徙 | C．鸚鵡學舌 | D．蜘蛛結網 |
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