科目： 來源：2012-2013學年河南省駐馬店市二中八年級下學期期中素質測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
生物分類的依據是 ( )
| A．分布的空間、數量 | B．性狀差異的程度，親緣關系的遠近 |
| C．形體的大小和生活環境 | D．形態和結構 |
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科目： 來源：2012-2013學年河南省駐馬店市二中八年級下學期期中素質測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在漫長的地質歷史演變過程中，最晚出現的是( )
| A．種子蕨 | B．類人猿 | C．人類 | D．被子植物 |
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科目： 來源：2012-2013學年河南省駐馬店市二中八年級下學期期中素質測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在農田、果園里長期使用農藥，會發現農藥滅蟲的效果越來越差，這是因為有些害蟲產生了抗藥性。害蟲產生抗藥性的原因是 ( )
| A．害蟲對農藥進行選擇的結果 | B．遺傳的結果 |
| C．噴灑技術落后的結果 | D．自然選擇的結果 |
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科目： 來源：2012-2013學年河南省駐馬店市二中八年級下學期期中素質測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
中生代陸地上繁盛的動植物分別是 ( )
| A．兩棲類、蕨類 | B．魚類、藻類 |
| C．哺乳類、被子植物 | D．爬行類、裸子植物 |
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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省武威第五中學七年級期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
19世紀著名進化論的建立 提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿（ ）
| A．恩格斯 | B．列文·虎克 |
| C．達爾文 | D．施萊登 |
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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省武威第五中學七年級期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在森林古猿進化到人類的過程中，最關鍵的是 （ ）
| A．直立行走 | B．使用天然火 |
| C．產生語言 | D．人工取火 |
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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省武威第五中學七年級期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
促進森林古猿進化成為人類的根本原因是（ ）
| A．火的使用 | B．森林的大量消失 |
| C．地面的猛獸較多 | D．群體生活 |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省宿遷青華中學八年級下學期期中學業質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列哪一項是非特異性免疫的主要特征
| A．人生來就有的，能防御多種病原體 |
| B．生病以后有的，只防御一種病原體 |
| C．人生來就有的，只防御一種病原體 |
| D．后天獲得的，能防御多種病原體 |
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