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科目: 來源: 題型:

下圖是家鴿消化系統圖,據圖回答:

(1)[1]的特點是沒有      

[3]是          ,具有            食物的功能。

[4]是       ,具有          作用。

(2)[7]是       ,是             的主要場所。

[8]是         ,特點               有利于飛行。

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科目: 來源: 題型:

如圖是關節模式圖,請據圖回答問題。

(1)圖中[1]是     ,[3]是    ,二者的表面上有一層[2]       ,具有減少      的作用。

(2)[4]是       ,[5]是        ,內有少量滑液。

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科目: 來源: 題型:

下列是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟,請據圖回答相關問題。

(1)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟是:

1→______→2→_______→4→6→________。

(2)在步驟3中遮蓋黑紙片是為了不讓被遮蓋部分見_________。

(3)在步驟6中滴加的試劑是________,其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機物是__________。

通過上述實驗得出的結論是____________________________。

(4)通過上述實驗得出的結論是

                                                  

                                                 

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科目: 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,據圖回答:

(1)寫出圖中序號所示結構名稱:①________,⑥_________。

(2)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的___________。

(3)葉片與外界進行氣體交換的門戶是[ ]_________,它是由一對半月形的________細胞組成的。

(4)圖中③是___________。

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科目: 來源: 題型:

下圖是幾種常見的動物,仔細觀察圖中的動物,回答下列問題:

(1)A類與B類結構相同之處是身體都由_____________構成。B與A相比更適于陸地生活,是因為身體的外面有___________,不僅有保護和支持內部結構的作用,還能防止體內水分的蒸發。

(2)C類大多能飛翔,其飛翔時的呼吸方式是_____________。

(3)D類動物特有的生殖發育特點是____________________。

(4)形態結構、生理功能和行為最為復雜的動物是_____________(填序號)。

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科目: 來源: 題型:

看圖回答問題:

(1)圖中沒有細胞結構的特殊生物是________(填序號),它的基本結構一般由______________和______________組成。

(2)圖中無成形細胞核的生物是_________(填序號),在環境惡劣的情況下,這類生物中有些能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做_____________。

(3)B生物與D生物的細胞在結構上的共同特點是具有_________________________。

(4)D生物依靠伸展在土壤中的菌絲,吸收土壤中的________和_________進行腐生生活。

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科目: 來源: 題型:

下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題:

(1)在白天光照充足的條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用,這時②是氧氣,①是___________,③是__________,④是__________。

(2)若此圖為呼吸作用示意圖:①是__________,②是__________。

(3)在白天光照充足的條件下,根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的__________作用。在此作用過程中,②為___________參與了生物圈的水循環。

(4)從上述可見,在白天光照條件下,進行________種生理作用,綠色植物的葉片夜晚進行的有__________種生理作用。

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科目: 來源: 題型:

下圖表示人體某種動作的產生情況,請據圖回答:

(1)該圖表示的狀態中,此時[1]處于_____________狀態。

(2)圖中[3]所指的結構為肘關節,它的基本結構包括_________、_________和_________。

(3)此圖說明了,哺乳動物的運動系統是由__________、_________和_________組成。

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科目: 來源: 題型:

如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置,甲裝置的燒杯內裝的是碳酸氫鈉溶液,乙燒杯內裝的是清水。把甲、乙兩裝置同時放在陽光下照射2個小時。

(1)兩玻璃管內的氣體含量較多的是_________。

(2)放碳酸氫鈉溶液的目的是______________________________________________。

(3)把木塞取下,將快要熄滅的細木條插人玻璃管中,有什么現象發生?_________,這說明什么問題?___________________________。

(4)該實驗證明了綠色植物進行光合作用時需要吸收____________________________。

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科目: 來源: 題型:

某同學將六種生物依據某一標準進行分類,結果如方框內所示,你認為她進行分類的依據是(   )

      A.生殖方式的不同                                    B.有無脊椎骨

      C.體溫是否恒定                                        D.呼吸方式的不同

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同步練習冊答案
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