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科目: 來源: 題型:

下列具有細胞結構的是(   )

A.①②④                   B.①②③                   C.①③④                   D.②③④

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科目: 來源: 題型:

你知道下面哪個是肌肉組織示意圖嗎(   )

A                          B                          C                          D

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科目: 來源: 題型:

現有四個實驗裝置,若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳,則應選用的裝置組合是(   )

A.①和②                   B.①和③                   C.②和③                   D.③和④

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科目: 來源: 題型:

觀察下圖,回答問題:

(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發育特點是________,幾乎處于________狀態。

(2)性器官發育的主要時期大約從________歲到________歲,這一時期被稱為青春期。性器官迅速發育的主要原因是,這一時期內________分泌的________激素促進性器官的發育。

(3)從圖六中可知女性進入青春期的平均年齡比男性來得________。

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科目: 來源: 題型:

某同學使用的顯微鏡,有如下一些鏡頭可供選擇,若要在同一視野中看到的細胞最多,宜選用的一組鏡頭是(   )

A.④和⑤                   B.③和⑥                   C.①和③                   D.②和⑥

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科目: 來源: 題型:

下圖是描述細胞分裂與分化過程的圖解,下列有關敘述正確的是(   )

A.在A、B、C、D四個過程中細胞中的遺傳物質都沒有變化

B.A、B、C三個過程主要是細胞分裂,但也同時存在著細胞分化

C.D過程是細胞分化過程,細胞中的遺傳物質發生了明顯的變化

D.A、B、C三個過程是細胞分裂過程,每個細胞中的遺傳物質在數量上發生了明顯的變化

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科目: 來源: 題型:

下圖為整理后的某人體細胞染色體成對排列圖,請據圖作答:

(1)從圖中可以看出其性染色體組成是________。

(2)如果一對夫婦面頰上都有酒窩,他們生育了一個有酒窩的孩子,這是生物的________現象。這對夫婦都有耳誰,但孩子卻沒有耳垂,這是生物的________現象。

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科目: 來源: 題型:

下圖是染色體的組成示意圖,請根據圖示回答問題:

(1)細胞生命活動的控制中心是________,其上有圖中(一)的結構存在。

(2)染色體由A和B組成,其中A是________,B是________。

(3)一個A分子上有多個控制性狀的________。

(4)人的受精卵內的染色體一半來自卵細胞,另一半來自________.

(5)用基因組成是Aa的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木的莖上,新植株的根尖細胞的基因型是________,分生區細胞的基因型是________;花瓣細胞基因組成是_______,花的雌蕊柱頭細胞的基因組成是_______,花粉中的精子的基因型是________。

(6)用基因組成是Aa的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上,幾年后,新植株的某一枝條的上的葉子全部發生了白化,而其它相同培養條件下的枝條沒有發生白化,該枝條能否在該植株上正常存活一年或兩年? ________ (填能或否)。試問對該發生向化的枝條的敘述正確的是(    )

A.該枝條不能光合作用                                 B.該枝條不能產生葉綠素

C.該枝條的無機鹽供給不足,缺少鉀鹽        D.該枝條細胞的基因發生改變

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科目: 來源: 題型:

在學習《動物的運動和行為》時,同學們對探究菜青蟲的取食行為產生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學就探究方案設計依次進行的思維對話,請分析回答:

(1)甲同學是在生活經驗和觀察的基礎上做出的______,該實驗小組探究的問題應該是_________

(2)乙同學與丁同學提出的實驗方案,你認為實驗結果更為可靠的:是哪一個?你判斷的理由是__________________

(3)如果他們的實驗方案中設計了對照實驗,你認為應該用_____葉做為實驗組,只用一種十字花科植物的葉片做實驗能取得準確的結論嗎?為什么? 

(4)科學探究中的思維對話,可提高思維的縝密性和邏輯性,_____的質疑就對完善實驗方案起到至關重要的作用。

(5)具有探索自然的好奇心并養成事實求是的科學態度是中學生必備的科學素養,請如實回答下面問題:(注:在A、B兩項中任意選擇一項回答)

A:如果你親歷了此項趣味探究,你的收獲或體會是:_______________________

B:如果你沒能參加此項趣味探究,你的遺憾或建議是:_____________________

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科目: 來源: 題型:

某同學參照巴斯德的著名的曲頸瓶試驗進行了一個“探究食品腐敗的原因”的試驗。把等量的肉湯分別注入兩個等大的燒瓶里,甲是普通燒瓶,瓶口豎直向上;乙是在如普通燒瓶甲相同的燒瓶的瓶口套上一個如圖所示的S型管,兩個燒瓶及瓶口都是暢通的。把甲、乙兩個燒瓶內的肉湯煮沸,肉湯放涼后,在自然環境下觀察肉湯的變化。1個月后,甲燒瓶和乙燒瓶內的肉湯里的變化是(   )

A.甲和乙燒瓶中的肉湯都渾濁變酸

B.甲和乙燒瓶中的肉湯都仍然新鮮如初

C.甲燒瓶中的肉湯渾濁變酸,乙燒瓶中的肉湯仍然新鮮如初

D.乙燒瓶中的肉湯渾濁變酸,甲燒瓶中的肉湯仍然新鮮如初

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