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請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:
(1)a、b表示植物的生理活動:a是 ,b是 。
(2)A、B表示兩種物質:A是 ,B是 。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同時減少了大氣中的__________含量,維持了生物圈中的 平衡。
(4)b作用的意義是釋放 ,為植物的生命活動提供 。
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某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,看到的物像如圖中①所示,若要觀察的物像達到如圖中②所示效果,他應將裝片向 移動。當他畫出其中的一個細胞,在畫細胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應該用疏密不同的 表示。
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觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環節示意圖,回答下列問題:
(1)結合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環節正確排序____。
(2)請說明出現圖①現象的原因:
(3)在我們的實驗室里,利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗( )
A.觀察葉片結構 B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用產生氧氣 D.探究葉片正面和背面的氣孔數目
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一綠色植株在黑暗中放置24小時,選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(如圖所示),然后將植株放在陽光下照射2~4小時,發現B區不能正常制造淀粉,其中原因是B區葉片缺少( )
A.葉綠素 B.光
C.二氧化碳 D.水
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顯微鏡的使用。
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的( )
(2)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發現視野中細胞有流動現象。請你幫他想一個補救的辦法:____。
(3)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體( )
A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞 B.黃瓜表層果肉細胞
C.黑藻葉片細胞 D.菠菜葉肉細胞
(4)觀察血涂片時,看到了圖①所示的物像。
如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A(如圖②),在這個過程中,你不應當進行的操作是( )
A.轉動轉換器 B.轉動細準焦螺旋
C.轉動粗準焦螺旋 D.調節反光鏡
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被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如下圖所示:
(1)設計這個實驗的科學家是____。
(2)打斷“鵝頸”后,瓶內的肉湯腐敗的原因是____。
(3)根據“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用____方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。
(4)在生態系統中,細菌和真菌作為生物部分的____參與二氧化碳等物質的循環。
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下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》。根據漫畫回答問題:
(1)你很熟悉他們所捕捉的動物吧。請你寫出圖中A或D動物所屬類群的主要特征。
(2)這四種動物的共同特征是____。
(3)請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響?
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下圖為男、女成對染色體排序圖的一部分,請根據圖回答問題:
(1)圖____是男性染色體的組成;你判斷的依據是:
(2)男性在生殖過程中,形成決定男性后代的精子里,染色體組成是____;產生這種精子的器官是____,這個器官還具有____功能。
(3)圖乙中A染色體由____和____組成。
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下圖是人體心臟結構模式圖。
(1)當心房和心室同時有血液進入時,心臟所處的狀態是____。
(2)當⑩收縮時,其中的血液流入圖中____。心臟收縮時所需要的能量是通過____作用分解____提供的。
(3)血液從④到⑧的循環途徑是____,這個循環中血液的變化是____,這個變化發生在____。
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下圖是桃花的結構示意圖。
(1)圖中____構成雌蕊;花粉在____中。
(2)此桃花授粉后,____能發育成種子;____被害蟲吃掉后將不能結出果實。
(3)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優良特性,在生產實踐中一般都采用____的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,這是由____控制的。
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